风行一时
意思解释
基本解释风行：象刮风一样流行。形容事物在一个时期内非常盛行。
出处清 曾朴《孽海花》第三回：“不是弟妄下雌黄，只怕唐兄印行的《不息斋稿》，虽然风行一时，决不能望《五丁阁稿》的项背哩！”
例子余秋雨《关于年龄》：“这个故事写一对中年人的一见钟情，有点像后来风行一时的《廊桥遗梦》。”
基础信息
拼音fēng xíng yī shī
注音ㄈㄥ ㄒ一ㄥˊ 一 ㄕ
繁体風行一時
感情风行一时是中性词。
用法偏正式；作谓语、定语；指在一个时期内非常流行。
歇后语二月放纸鹞；洛阳纸贵
谜语扇扇子；夜半起狂飙
近义词风靡一时
反义词经久不衰
英语be popular for a while（become a fad of the time）
俄语входить в мóду
日语一時期(いちじき)盛んに行なわれる
德语für eine Zeitlang im Schwung sein（einige Zeit groβe Mode sein）
字义分解
更多成语的意思解释
- 斩钉截铁(意思解释)
- 绘影绘声(意思解释)
- 一朝权在手，便把令来行(意思解释)
- 嫁狗随狗(意思解释)
- 鸥鸟不下(意思解释)
- 犀牛望月(意思解释)
- 长命富贵(意思解释)
- 香草美人(意思解释)
- 凿壁借光(意思解释)
- 臭名远扬(意思解释)
- 正身明法(意思解释)
- 香销玉沉(意思解释)
- 主忧臣劳(意思解释)
- 夫唱妇随(意思解释)
- 促膝谈心(意思解释)
- 快心满志(意思解释)
- 土木形骸(意思解释)
- 不翼而飞(意思解释)
- 火烛银花(意思解释)
- 凡事预则立，不预则废(意思解释)
- 海底捞月(意思解释)
- 生公说法(意思解释)
- 叽叽喳喳(意思解释)
- 各尽所能，按劳分配(意思解释)
- 流里流气(意思解释)
- 心烦意乱(意思解释)
- 起死回生(意思解释)
- 念兹在兹(意思解释)
※ 风行一时的意思解释、风行一时是什么意思由学问大提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 炉火纯青 | 纯：纯粹；青：蓝色的；纯青：炉火的温度达到最高点。相传道家炼丹；到炉子里的火焰从红色转成纯青色的时候；就算成功了。比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。 |
| 青天霹雳 | 霹雳：响雷。晴天打响雷。比喻突然发生意外的，令人震惊的事件。 |
| 林下风致 | 同“林下风气”。 |
| 引鬼上门 | 比喻招来坏人。 |
| 色飞眉舞 | 色：脸色，表情。形容人非常得意兴奋的样子。 |
| 弦外之响 | 比喻言外之意。 |
| 言而无信 | 信：信用。说话不算数；没有信用。原作“言而不信”。 |
| 通都大邑 | 都：都市；邑：城。四通八达的大都会、大城市。 |
| 囊萤照雪 | 囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。 |
| 闭关自守 | 守：防守。封闭关口；并加以防守；不跟外界往来。也比喻因循守旧；不接受外界事物的影响。 |
| 生死有命 | 生死；生存和死亡。迷信指人的生死等一切遭际皆由天命决定的。指事势所至、人力不可挽回。 |
| 己溺己饥 | 亦作“己饥己溺”。语出《孟子·离娄下》：“禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有饥者，由己饥之也，是以如是其急也。”后因以“己溺己饥”或“己饥己溺”谓视人民的疾苦是由自己所造成，因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。 |
| 海水不可斗量 | 斗：量器。指海水的多少不可能以斗所能计量的。常与“人不可貌相”连用；比喻不能凭人的相貌或现状来测量他的品格、才能或未来。 |
| 令人作呕 | 呕：想吐；恶心。形容使人厌恶。 |
| 流里流气 | 举止轻浮，品行不端。 |
| 牛刀小试 | 牛刀：宰牛的刀。用宰牛刀在小生物身上做试验。比喻有大本领而先在小事上略微施展一下。 |
| 意兴索然 | 索然：全无，空尽。兴致全无。形容一点兴致也没有。亦作“兴致索然”。 |
| 打情卖笑 | 打情骂俏，指男女调情。 |
| 各行其是 | 行：做；是：对的；其是：他自己认为是对的。各人按照自己认为对的去做。形容思想、行动不一致。 |
| 才高七步 | 形容才思敏捷。 |
| 时运亨通 | 指时运好，诸事顺利。 |
| 惴惴不安 | 指担心害怕（惴惴：恐惧、担忧的样子）。 |
| 欧风美雨 | 比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。 |
| 华不再扬 | 已开过的花，在一年里不会再开。比喻时间过去了不再回来。 |
| 在此存照 | 照：查考，察看。写下字据保存进来，以作凭证 |
| 无计可施 | 施：施展。没有什么计谋可以施展。指一点办法也没有。 |
| 纷红骇绿 | 纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |