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小学下学期班务工作计划(精选3篇)


小学下学期班务工作计划(精选3篇)

小学下学期班务工作计划 篇1

  师生同创一个家。去年我接了现在这个班集体,从上学期的介绍情况来看,孩子们还有许多需要改正和培养的方面。因此,在本学期我奖努力完善孩子们的不足,改善孩子们的不良日常行为习惯和学习习惯。现将本学期的班务工作计划如下:

  一、基本情况分析:

  本班共有学生43人,大部分孩子遵守纪律,讲礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生家在农村,父母忙于干农活,对学生辅导时间少,习成绩落后,孩子由婆婆、爷爷照顾,因此给孩子带来很多不良行为和习惯。对这些学生应重点加强管理。

  二、采取的具体方法措施:

  1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。

  2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合。本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理:面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  4、培养班干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  5、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。

  6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的'班风、学风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面发展

小学下学期班务工作计划 篇2

  师生同创一个家。去年我接了现在这个班集体,从上学期的介绍情况来看,孩子们还有许多需要改正和培养的方面。因此,在本学期我奖努力完善孩子们的不足,改善孩子们的不良日常行为习惯和学习习惯。现将本学期的班务工作计划如下:

  一、基本情况分析:

  本班共有学生43人,大部分孩子遵守纪律,讲礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生家在农村,父母忙于干农活,对学生辅导时间少,习成绩落后,孩子由婆婆、爷爷照顾,因此给孩子带来很多不良行为和习惯。对这些学生应重点加强管理。

  二、采取的具体方法措施:

  1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。

  2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的`终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合。本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理:面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  4、培养班干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  5、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。

  6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面发展

  二月:

  1.做好开学工作(报名、收费);

  2.做好校园环境卫生工作;

  3.进行班级寒假情况调查;

  三月份

  1、 布置教室,制定班队计划。

  2、 学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

  3、 开展学雷锋活动开展读好书活动

  4、 进行班干部选拔

  5、 布置教师,美化环境。

  四月份

  1、 缅怀革命先烈活动

  2、 开展“读好书”演讲比赛

  3、 开展“我为母亲送心愿”活动

  4、 加强对后进生的跟踪工作

  五月份

  1、 喜洋洋迎“五一 ”

  2、 举办主题队会

  3、 开展爱国爱校爱队活动

  4、 开展“读好书”征文活动

  5、 加强行为习惯 要求

  六月份

  1、 开展庆“六一”活动

  2、 开展环保教育

  3、进行安全教育

  4、 举办学习经验的交流

小学下学期班务工作计划 篇3

  一、指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,紧扣教学质量为生命线,立足校本教研,创新教学管理,深化课程改革,落实课堂教学,全面提升教学教研工作质量,开创教学教研新局面,使我校教学教研再上台阶。

  二、工作思路:

  根据中心学校工作要点,结合我校教育教学实际,立足常规教学,强化过程管理,更新教育观念,深化课程改革,体现时代要求,努力抓规范,促发展。

  三、工作要点:

  1.常规教学抓规范

  2.课程改革重教研

  3.培优帮后促全体

  4.活动开展讲实效

  四、主要措施:

  1.加强教育教学管理

  健全各项管理制度,严格教学各环节要求,规范教学常规,坚持“月检制”突出课堂教学主阵地,实行“推门听课”制,完善考核制度,教师教学效果实行“面积±斜率”评价方法,促提高,把常规教学落到实处。

  2.推进基础教育课程改革

  a.调动教师参与课改的积极性、创造性开展学校课改实验工作。

  b.推行自学制度,及时充电,适应课改,提高自身素质。

  c.规范课改实验过程,实验教师有培训资料、学习笔记、实验手记、教学案例、个案记载、教学反思,运用课改观念备课,创新学生评价制度。非课改年级积极渗透新课程理念,坚持“请进来,走出去”,全面提高实验教师水平。

  3.开展校本教研活动

  a.发挥教研组作用,营造教研氛围,指导教师在研究状态中工作,树立研究出质量,研究出效益意识。

  b.积极开展好校本教研月、校本教研周、校本教研日活动,重视日常实践研究,以课堂教学为主阵地,开展“六个一”活动。

  c.继续推行教学札记制度,在教师中开展教育叙事研究活动。

  d.鼓励教师积极学习,敢于实践、勤于总结、乐于动笔、善于深思,多出教研成果。

  4.整体提高教学教研质量

  a.坚持“三开”(开齐课程、开足课时、开好每门学科)。

  b.下力度转化“学困生”,改进培优帮后工作方式,拟好计划,坚持做到培优帮后,力争不让一个学生掉队。

  c.加强校园文学社团建设,增强学校人文氛围,为学生、教师提供展示舞台。

  五、活动安排:

  二月份:

  制订各学科教学计划

  三月份:

  1.市综合实践活动优质课展示交流

  2.中青年教师语、数讲课比赛

  3.常规检查

  四月份:

  1.实验课展示

  2.数学竞赛初赛

  3.期中质量检测

  4.常规检查

  五月份:

  1.市教研室举行小学质量抽测

  2.中心学校语、数质量抽测

  3.市小学数学竞赛

  4.优秀教学案例评选

  5.常规教学检查

  六月份:

  1.期末复习研讨会

  2.组织期末考试

  3.常规教学检查

  七月份:

  1.教学工作总结

  2.“四优”评比