作文是学生学习过程中重要的一环，它不仅考察了学生的语言表达能力，更重要的是考察了学生的思维能力和逻辑思维能力。但是，很多学生在写作文的时候常常感到无从下笔，缺乏动机。那么，作文中的动机究竟怎么写呢？
首先，作文的动机可以从日常生活中汲取。学生可以从自己的生活中寻找灵感，找到一个自己感兴趣的话题，或者是一个自己亲身经历过的故事，这样写作就会更加有情感，也更容易引起读者的共鸣。
其次，作文的动机可以从阅读中获得。阅读可以拓展学生的知识面，激发学生的思维，同时也可以为学生提供丰富的素材。学生可以从阅读中获取到各种各样的素材，这些素材可以成为学生作文的动力。
再次，作文的动机可以来自老师的引导。老师可以设计一些有趣的话题，或者是一些具有挑战性的作文题目，引导学生积极思考，从而提高学生的写作动机。同时，老师也可以给学生一些具体的写作建议，帮助学生克服写作难题。
最后，作文的动机可以来自学生的内在需求。一些学生可能天生就对写作有着浓厚的兴趣，他们热爱用文字去表达自己的想法，因此他们写作的动机也非常强烈。这样的学生通常会在写作的过程中找到乐趣，从而不断提高自己的写作水平。
总之，作文中的动机是非常重要的，它可以直接影响到学生的写作成绩。学生可以通过日常生活、阅读、老师的引导以及内在需求等多种途径寻找写作的动机，从而提高自己的写作水平。希望学生们在写作的过程中能够找到自己的写作动机，不断提高自己的写作能力。