作文可以仿写不能照抄，这是一个让许多学生头疼的问题。在学习写作的过程中，仿写可以帮助学生学习和掌握优秀作文的写作技巧，但是过度依赖仿写也容易导致学生写作能力的匮乏。那么，在写作中，到底应该如何正确地进行仿写呢？
首先，仿写并非无法触及的禁区，适当的仿写可以让学生在模仿中提高写作水平。当学生面对一篇优秀的作文时，可以选择某一段落或者某个句子进行仿写，尝试运用自己的语言和思维进行表达。这样的仿写可以让学生学习到优秀作文的写作技巧，提高自己的表达能力。
其次，要警惕仿写成为照抄的借口。许多学生在写作时，往往会通过照抄他人的作品来完成自己的作文，这样的行为不仅失去了写作的意义，也违反了学术道德。在写作时，学生应该尊重他人的劳动成果，勇于表达自己的独特见解和思维，避免成为“抄袭”的囚徒。
此外，学校和家长在对学生写作能力的培养上也应该引导学生正确看待仿写。学校可以通过设计一些仿写习作的教学活动，引导学生在模仿中提高写作水平，同时也要进行严格的论文检查，防止学生照抄作品。家长也可以通过引导学生多读好书、多写作文来提高写作能力，培养学生的自主学习能力。
总之，作文可以仿写不能照抄，是一个需要引起重视的问题。在写作过程中，学生应该勇于尝试仿写，但也要警惕仿写成为照抄的借口。学校和家长也应该引导学生正确看待仿写，通过适当的引导和教育，培养学生正确的写作态度和方法，提高学生的写作水平。