春日里的清晨，微风轻拂，阳光明媚。我做着我的功课，翘首期盼着放学后的愉快时光。突然，一阵书香弥漫，我抬头一看，原来是我心心念念的语文老师李老师走了进来。
李老师是我们学校最受欢迎的老师之一。她温柔如水，以学生为重，深受同学们的喜爱。刚进教室，她就开始讲解课文，我全神贯注地听着。李老师的声音清澈悦耳，她的讲解思路清晰明了，让我们很容易理解起来。而当她开始讲解那篇写景的文章时，更是让我们畅游在词海之中，感受到了词语的魅力。
那篇文章是张爱玲的《黛玉葬花》，这是一篇以写景为主的散文。文章以瓜代花，黛玉代人，情景交融，空灵清丽。在李老师优美的朗读声中，我仿佛置身于一幅画卷之中，尽管未曾亲历，但却如梦似幻。
我慢慢地体会到了文章中所蕴含的深意。黛玉与花相较，大自然的美丽无私地赋予了花朵一种生命的姿态。不知不觉，我被这些花的美丽所吸引，顿时对花儿的意境产生了浓厚的兴趣。这一番景迷情醉的感受，我也想创作出一篇让人身临其境的文章。感谢李老师的悉心教导，让我对写景这个领域有了更深入的了解。
课后，我跑到校园里的操场，一切宁静而美好。这时阳光柔和，空气中弥漫着青草的芳香。远处，几只小鸟正在草地上觅食，它们时而欢快地跳跃，时而争相飞翔。草丛中露珠闪烁，微风拂过，树叶轻轻摇曳。我仿佛置身于一幅完美的画卷之中。
在这样的景色里，我找到了灵感。我拿出笔记本，在草地上坐下来，用略带激动的手法开始记录下我的所见所感。每一笔都是我对这个美好的世界的致谢。
追寻写景，是一种美好而意义非凡的事情。在这个过程中，我深深地感受到了大自然的伟大和美好，也体验到了文字带来的快乐与成就。相信在未来的日子里，我会更加用心地去感悟、去记录、去创作，让写景成为我的心中另一片美丽的风景。