近年来，“写人写景写物”成为高中作文中不可忽视的重要题材。这一类型的作文不仅可以锻炼学生的语言表达能力，还可以培养学生对人、景、物的敏感度和观察力。各种形式的作文比赛中，“写人写景写物”类作文也常常成为热门题材，备受关注。
首先说说“写人”。作家们常说“人是永恒的主题”，人物形象在作文中往往是最具感染力和感染力的。写人要写人物的性格、外貌、言行举止和内心活动等。要善于观察，善于发现，善于揣摩，善于分析，在文章中寄托自己的思想和情感。
搜索同样的感受，《鲁迅散文集》中的《故乡》写故乡；《红楼梦》写人，十分传神。诗人杜甫在《登高》中描写登高见远景，而现代散文《我所在乎的一切》写物。
其次说说“写景”。写景要通过文字来勾勒出读者眼前的画面，激发读者的心灵共鸣。要以“以小见大”和“以微见宏”的手法来塑造景物，使作文不仅仅是一些平淡的描写，更要是既有表现力又有张力的作品。
从刘车珠的《春》、郁达夫的《春》中找到抒发春天的情怀，从《登鹳雀楼》找到作者放眼世界的胸怀，《乡愁》找到生活中那些珍贵的一瞬间。找到之后，你再写自己心里的景物，才能真正写出情感饱满的优秀作文。
最后说说“写物”。写物要写物的形态、特点和功能，要通过描写物的外貌、特征来表达人的情感和思想。要真实、准确、生动地描述物体，使读者看得见、摸得着、感受得到。在描写中，遵循事实真相、言之有物、自然真诚的写作原则。
丰富的写作素材，正是这些真切感受。比如我们身边的一些琐事：晨曦中麻雀的欢唱，傍晚树上鸟儿的归巢，冬日的一场雪、夏日的一阵风，一滴露珠、一颗石子，一朵花、一棵树。这些都是写物的题材。
总之，“写人写景写物”作文，是一种对生活的观察和对人、物、景的感悟与理解。只有真正善于观察，用心感受生活中的点点滴滴，才能写出感人至深的作品。作为高中生，写人、写景、写物作文的练习能够有效地提高自己的语言表达能力和观察力，不妨在日常生活中多多观察、多多体验，让自己的笔尖变得更加敏锐而深入。