岗位职责（通用7篇）
副班岗位职责 篇1
职责描述:
1、协助班长做好交接工作,组织开好班前、班后会;
2、根据指令,协助班长组织和指挥全班生产;
3、协助班长安排、指导、检查与确认当班工况调整和流程动改等操作,组织各类事故应急处理;
4、协助班长组织人员努力降低装置能耗、生产成本,每月组织召开生产经济活动和质量、安全分析会;
5、定时定点巡回检查,发现问题及时处理,同时检查和督促外操巡检以及班组人员记录各种原始数据和台帐;
6、协助班长落实设备检修作业安全措施的组织落实和组织确认工作,负责设备检修交回的组织确认工作。
任职要求:
1、高中、技校及以上学历,石油化工类相关专业
2、3年以上相关工作经验
副班岗位职责 篇2
一、师德建设
1、严格遵守《教师职业道德规范》和幼儿园《规章制度》。
2、坚持正面教育原则，尊重幼儿，对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，积极启发诱导，严禁虐待、体罚、变相体罚幼儿，不接受家长馈赠等。
二、日常工作
1、协助班主任做好班级组织管理工作，与其他教保人员团结合作，共同搞好班级工作。
2、配合班主任认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静结合、保教结合、室内外结合。确保幼儿户外活动时间及游戏时间，注意幼儿安全，在活动中注意培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长。
3、努力钻研业务，积极参加教研、科研活动及业务学习，制作教玩具，注意课程环境创设，不断提高业务水平。
4、认真做好科研活动记录，写好教学随笔教育论文，主动参加各种听课评课活动，不断提升专业素质。
三、工作职责
1、餐前组织有序，进餐秩序好，不催促幼儿进餐。
2、做好午休管理，幼儿入睡率高。
3、早操、课间操组织按时到位，带操动作整齐、有感染力。
4、按时填写和张贴《周计划》，根据计划要求开展教学活动、游戏及户外活动。
5、认真详细填写《交接班记录本》，做到工作有记录，有交接。
四、家长工作
向家长宣传正确教育方法，按时向家长公布本周活动安排，经常与家长保持联系，每周对幼儿进行电话家访，了解幼儿周末在家情况，对新插班幼儿及遇特殊情况及时家访。
副班岗位职责 篇3
1、副班主任对班级和班主任负责，参加制定班级工作计划，按学校或年级组要求参加班主任会议或副班主任会议，协助班主任开展班级工作。
2、副班主任必须坚持做好以下工作并做好相应检查记录：
①每周至少一次早操、晚就寝到岗检查。
②每天至少一次眼保健操和教室寝室卫生到岗检查。
③每周至少二次课间操到岗检查。
④每周至少主持一堂德育课。
⑤每学期独立主持并召开二次以上班委（或团支委、少先队）会议，指导班委会和团队工作，侧重做好团队的建设工作。
⑥向学生进行政治思想教育、道德和心理品质教育、培养良好的文明行为教育，每学期找学生个别谈话不少于10人次，家访2人次，并独立组织和主持2次主题班会。
3、副班主任应积极主动的参加组织班集体活动。（如积极主动的协助班主任组织管理好集会、外出活动、周一升旗讲话、大扫除、主题班会、学生常规检查、日常行为规范检查等）。
4、副班主任应积极主动的承担导师制工作。
5、主管每周的大课间活动，做到有计划有组织。
6、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。随班参加家长会，并配合班主任向家长介绍本班学生情况，上交家长会相关资料。
7、协助班主任做好本班学生思想品德考评工作，撰写班级学生1/4人数的思想品德评语。
8、努力学习有关学校德育工作和班集体建设的理论，积极实践，认真探索，每学年撰写一篇有关班级工作或学校德育工作的`论文。
9、在班主任因故离岗的情况下，副班主任自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。
副班岗位职责 篇4
1、开幕式，正副班主任做好学生的思想动员工作，按要求准时进场，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，教师站在队伍后面和学生一起做
2、开幕式结束后，正式比赛开始，由于天气寒冷的原因，各班可以选择在操场观看或在教室里组织活动，但班级内必须要保证一名教师看护班级，另一名教师做好组织本班运动员参加比赛及做好服务工作事宜。正副班主任协同配合，做好班级的管理工作。这也将做为精神文明评比的一个重要方面。
3、比赛场地安排及注意事项
①跳绳、踢毽、拔河比赛场地在教学楼与跑道之间的走道进行，观看区域为跑道东直道。
②长跑比赛场地在田径场跑道进行，起点设在跑道西直道终点处，观看区域为教学楼与跑道之间的走道。
③小记者投稿处在广播室。
各比赛项目进行时，请在指定的观看区域观看比赛，非参赛人员不得进入比赛场地，请正副班主任做好学生的教育工作。
4、正副班主任管理好班级，做为精神文明奖评比的重要依据。
副班岗位职责 篇5
1、副班教师要根据幼儿年龄不同认真设计课程，为每节课程做好一切准备，达到教育目标。
2、搞好本人负责的清洁卫生区域工作，做到每天一小扫除，每周大扫除，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、碗、筷的消毒工作，
4、每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
5、配合各班教师做好教育活动的各项准备工作，协助各班教师带领幼儿一起活动。
6、每天保证幼儿开水供应。每日按时给自己负责的班级孩子拿饭分饭。
7、遵守教职工道德规范和园内各项制度。
副班岗位职责 篇6
副班主任是班主任的助手，应在学生工作处、年级组的安排下，认真履行以下职责：
一、副班主任要学习教育学、心理学原理，科学地运行教育学、心理学原理。以身作则、为人师表、言传身教、教书育人。提倡奉献精神、苦干精神、科学精神。虚心学习先进班主任工作经验。每学期撰写一篇论文，不断提高教育工作的认识水平和工作水平。
二、要热爱、关怀学生，与班主任密切配合，有目的、有计划、精心地组织教育活动，不断地对学生进行基本政治立场和思想观点的教育，基本道德品质和行力规范养成教育和训练，进行健康心理素质的培养。
1、学期主要负责举行一次主题教育活动。
2、辅助班主任指导本班的值日工作。
3、负责指导学生出好每月一次的班组黑板报。
4、指导学生用报读报的工作。
5、指导住宿生创建文明寝室，培养学生生活自理能力和集体生活的文明习惯。
6、做好行为问题学生和有心理障碍学生的教育转化工作。与本班1—2名特殊学生建立帮教关系。
7、指导班长实施“班长负责制”工作，培养学生自主管理能力。
三、发挥学校、家庭、社会三结合教育功能，负责组织学生开展社会实践活动，做到人员、内容、时间、地点的落实，协助班主任开好家长会，进行家访活动。
四、根据班主任统一安排，做好其他有关工作。
五、完成学生工作处和年级组布置的其他有关工作。
副班岗位职责 篇7
为了让更多的年轻教师在教学的同时掌握一定的育人技能，加强学校班主任队伍建设，培养班主任后备梯队，本着减轻班主任工作任务，强化班级管理目标，特设副班主任岗位，其职责主要有：
1、协助班主任完成班级管理工作，不断提高班级管理水平。
2、协同班主任上好课间操，做到快速、有序、整齐、安静，在争星创优中提高班级间操质量，增强班级凝聚力。
3、组织二次班队会，并完成班队会的策划、组织、设计、撰写班队会教案，上交活动材料。
4、上好两次安全教育课并撰写安全教育课教案，填写相应的班主任手册部分。
5、协助班主任搞好班级参与的校内外大型活动，如：体育节、技术节、文艺汇演、班级承担的升旗任务等。
6、协助班主任管理班级纪律、卫生、就餐、就寝及文明礼仪的培训教育。
7、参与校内外学生活动、竞赛的组织排练等。配合班主任做好学生上下学路队及路队就餐工作。
8、配合班主任做好班级争星创优工作，协同班主任创建良好班风、学风。