处工作岗位职责（通用3篇）
教导处工作岗位职责 篇1
教导处是负责学校教学工作管理的职能机构。其主要职能是：
一、按照国家统一编制的教学计划、课程标准制订并实施学校教导工作计划和有关教学工作的各项规章制度。
二、指导教研组工作，审阅教研组和教师教学进度、计划，并定期检查指导，组织教师总结交流教学经验。
三、组织教师进行业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各科教学骨干，加强对教师教学方法的指导，建立完备的教师业务档案。
四、做好师资力量的安排和调整工作，编好全校课表、作息时间表及课外活动表，做好调课、代课等安排工作。
五、组织好学生的`考试与评价工作，指导命题，组织好阅卷及质量分析，组织好学生学习活动、课外活动，不断提高教学质量。
六、做好招生及毕业生的升学指导工作，对毕业生进行教学质量的追踪调查和分析反馈，更好地改进教学工作。
七、严格学籍管理，做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、肆业、奖惩等教导工作。建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学生证等学籍档案。
八、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等征订工作；做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计报表工作。
九、抓好图书馆、实验室、微机房等的工作。充分发挥硬件在教学中的作用。
十、组织校际间的教学交流、观摩活动，并做好安排和接待工作。
教导处工作岗位职责 篇2
1、每学期制订一个具体可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划、意见或指示，完成本部门的岗位职责任务。计划由主任制订，全体人员完成。
2、每学年组织开展一次“三节”活动。（即：艺术节、科技节、体育节）
3、每学期前制订一份全校课务安排表、一份总课程表、一份作息时间表。
4、每学期至少组织一次计划、教案、作业的大检查和展评活动。
5、每学期至少组织一次学科质量抽测或验收，并进行全面分析和反馈。
6、每学期至少组织一期教师培训、一次教学观摩评优活动、一次工作总结交流。
7、每学期至少检查一次专用室（含设备）使用情况并做记载和反馈。
8、每学期至少组织一次全校性的学科竞赛。
9、每学期至少全面检查整理档案一次（教务、人事、学籍档案按有关规定建档）。
10、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，安排下周工作。
11、每周至少听一节随堂课，检查教案及作业并做好反馈和记载。
12、每周至少参加一次教研组活动或备课组活动。
13、每个午至少巡视校园一次，并做好记载和反馈。
14、设立一份考试成绩登记表，记录各班、各年级平时和期末的考试成绩并进行统计。
15、设立一份师生考勤登记统计表，进行记载上报和公布。
16、设立一份“代调课登记表”，通知和记录代调课情况。
17、设立一本教导处工作大事记，记录主要工作、活动的情况；师生奖惩情况；教师外出培训、听课、进修情况等。
18、设立一本教师花名册，记载教师的年龄、性别、学历、入伍入校时间、职称以及任职情况。
教导处工作岗位职责 篇3
站长职责:
1、负责林业站的全面工作,保证全站工作的正常开展，乡镇林业站长工作职责。
2、宣传贯彻执行森林与野生动植物资源保护等法律、法规和各项林业政策。
3、制定林业发展规划,推广林业科学技术,指导全镇林业生产经营活动。
4、依法保护与管理森林资源,协助上级林业部门查处各类破坏森林资源案件。
5、管理与搞好植树造林、森林资源调查、森林防火、退耕还林、林权制度改革存档等各项林业工作。
6、履行本级职能,依法审核有关林木采伐、抚育手续。
7、负责林业站自身建设,内强素质,外树形象。
8、承担上级林业主管部门委托的其它事项,并认真完成镇党委、政府交办的其它工作。
—、宣传贯彻执行森林和野生动植物保护等法律、法规和各项林业方针政策。
二、协助乡镇人民政府制定林业发展和年度计划，组织和指导农村集体、个人开展林业生产经营活动，工作总结《乡镇林业站长工作职责》。
三、配合林业行政主管部门开展资源调查，造林检查验收，林业统计和森林资源档案管理工作，掌握辖区内森林资源消长和野生动植物物种变化情况。
四、协助林业行政主管部门管理林木采伐工作，配合做好林木采伐的`伐区调查设计，并参与监督伐区作业和伐区验收工作。
五、配合林业行政主管部门和乡镇人民政府做好森林防火、森林病虫害防治工作。
六、依法保护、管理森林资源和野生动植物资源，依法保护湿地资源。
七、协助有关部门处理森林、林木和林地所有权或者使用权争议，查处破坏森林和野生动植物资源案件。
八、协助林业行政主管部门管理辖区内的乡村林尝个体林常
九、配合乡镇人民政府建立健全乡村护林网络，负责乡村护林队伍的管理。
十、推广林业科学技术，开展林业技术培训，技术咨询和技术服务等林业社会化服务，为林农提供产前、产后、产中服务：
十一、根据国家有关规定代收和协助管理各项林业行政事业性收等;
十二、承担县级林业行政主管部门委托的其它事项。