园科学室管理制度（通用4篇）
幼儿园科学室管理制度 篇1
1、教室是学校师生学习的主要场所，要求达到整洁、大方、优雅。
2、保持教室整齐。各类设施要按规范要求放好；通知、功课表等应按要求贴好；桌子排列整齐，总务处或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途。
3、保持教室清洁。每节课后，值日生应把黑板、课台擦干净，并做好室内外保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹，教室内不能放置与教学无关的物品。
4、加强室内通风换气，教室、办公室、宿舍、食堂等场所，必须保证空气流通、清新，每天早晨上课前各教室要提前半小时打开门窗通风换气。
5、爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画；保护室内外一切公共设施，损坏者应予赔偿。
6、教室内电教设备应由学生干部专人管理，其他学生不得随意使用或移动。
7、节约用电。不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时，值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗等。
8、美化课堂环境，营造学习氛围，各室可根据需要张贴一些激志励学的名言警句。
幼儿园科学室管理制度 篇2
1、定期或不定期检查多功能教室、电源开关、电源线等电器设备，发现安全隐患要及时整改和上报有关部门。
2、多功能教室严禁吸烟及使用明火，要有防火标志。
3、在多功能教室上课教师必须熟悉本岗位的防火要求，熟悉所配灭火器的使用方法，严格执行各项操作技术规程，切实重视安全教学。
4、多功能教室配备足够的灭火器，并放置在明显的地方。
5、保持多功能教室通道畅通，出入口处应配备事故应急照明装置。
6、多功能教室电源、电缆、地线及灯具等电器应严格按规范要求进行安装，不准乱拉乱接电源。
7、多功能教室内严禁存放易燃易爆物品。
8、管理好消防设施、器材，严禁损坏、丢失、挪用，保持器材性能良好，掌握灭火方法。
幼儿园科学室管理制度 篇3
一、教室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，账、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废账》等管理帐册。在账务管理中，应做到“记账及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，账卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单价在20__元以下的，由校长审批；单价在20__元以上物品，或单价在20__元以下但同一物品一次报废批量价值超过20__元的，报区、县审批。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废账》。
九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报表、上级文件等）各类档案资料的'管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。
幼儿园科学室管理制度 篇4
为创造良好的学习环境，营造优越舒适的书画学习创作氛围，凡进入本书画室的人员务必严守本规章制度：
1、杜绝一切扰乱书画正常活动秩序的行为。严禁在书画室内吸烟、酗酒、大声喧哗吵闹。
2、拒绝脏话、粗话，言行文明礼貌，举止大方有度。
3、爱护书画室里的一切公物，如有损坏照价赔偿。
4、不得私自带出书画室里的公共用品，不能擅自移动、调换书画室里的工具、设施。
5、自觉做好书画室防盗、防火、防水等安全工作。