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二年级3分钟感恩演讲稿(通用9篇)


级3分钟感恩演讲稿(通用9篇)

二年级3分钟感恩演讲稿 篇1

  我今天演讲的题目是《感恩是爱的接力》

  感恩很简单,就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是,我们常常忽略了别人的帮助,这样,感恩就无从谈起了。

  我想,我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是,我们做到了吗?

  让我们一起自我检讨一下吧。在举步维艰的时候,我们有没有埋怨过父母没有和我们商量就把我们带到了这个未知的世界?当自觉处处不如人的时候,我们是否也望父成龙,望母成凤?每一年的那一天,爸妈为我们庆生的时候,我们是否因为觉得派对不够排场而觉得委屈生气?我们想过母亲怀胎十月是怎么过的吗?在那漫长的十个月里,妈妈她睡了几个安稳觉,爸爸又合了几夜眼,我们关心过吗?

  当我们学会了比较,不再以自己的爸爸妈妈为荣;当我们不愿意在同学们面前介绍这就是我的爸爸,这就是我的妈妈的时候,我们想过他们的感受吗?我们是否想过,我们的父母也很自卑,我们了解他们心痛却仍然无怨无悔付出的心情吗?

  如果你是生活的有心人,你会发现,身边的关爱无处不在。记得那次,我坐在公交车上,看见一位老爷爷拄着拐杖被路人扶上了车,第一排座的一位年轻人站了起来,扶着老爷爷在车座坐了下来。过来一会,年轻人下了车,老爷爷送给了年轻人一个真挚、感谢的笑容,这一定让年轻人心里温暖许久。

  我们都有为了某件事而努力过。为了实现目标,我们有过不眠不休,也曾衣带渐宽。记得吗?在我们努力的同时,是谁在我们需要帮助时为我们奔前走后?是谁叮嘱我们注意身体?是谁在桌角轻轻放了一杯温热的茶水?是谁在我们没有勇气的时候给了我们肩膀?成功离不开自己的努力,但很多时候,也不能少了别人的帮助。所以,我们也应该为别人的成功做点什么,不是吗?

  古人说:“赠人玫瑰,手有余香。感恩不是为了求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

  让感恩于施恩并存,接过爱的接力棒,把它传给身边的每一个人。这样,爱的光环就会成为不落的太阳!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

二年级3分钟感恩演讲稿 篇2

  亲爱的老师,同学们:

  上午好!

  唐代大文学家韩愈说过:老师是给我们传承道义、教授知识、解答疑惑的人。在我们成长的过程中,老师就像火炬,照亮了我们前进的道路;老师就像芝麻开门,为我们打开了知识的宝藏;老师就像妈妈,给予了我们无微不至的关怀。

  自从“感恩老师”活动开展以来,我上课更加专心听讲,坐姿端正,不随便讲话,不做小动作。对老师提出的问题,认真思考,会的积极举手,不会的听别人回答,听老师讲解,老师讲的话都牢牢记住。按时完成作业,做完认真检查。还帮老师做一些力所能及的事,督促同学们及时交作业。

  老师是辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师。我们的每一点进步,领悟的每一个道理,掌握的每一个新知识,都离不开您的辛勤培育和谆谆教诲。

  通过这次感恩活动,我一定更加努力,更加严格要求自己,不辜负老师对我的期望。让我们在未来成长的日子里取得更大的成功。老师谢谢您!

  我的演讲结束了。

二年级3分钟感恩演讲稿 篇3

  大家晚上好!  

  我们今天演讲的主题是学会感恩,那就让我们先来看看学会感恩这四个大字。感恩一心为底,那是否就说明感恩是一种心里产生的,毫无杂质的情感呢。至少我是这样认为的,感恩需要一颗真诚的心。毫无杂质的心去完成的。再看学这个字,学生要对老师对同学也要学会感恩,学的下半部分是个子,我觉得这说明为人子女更应该学会感恩父母,当然感恩并不是浅层次的,而是我们有着不同身份的每一个人必须学会的。学会感恩我们身边的每一个关心着我们爱护我们每一个人。  

  既然感恩是由心产生的.,一种毫无杂质的情感那么感恩如果掺了杂质,将会变成什么样那?如果一旦掺了杂志,将会变质,就不会在拥有那份纯洁,所以我们要保持感恩的那份纯洁,那份神秘,不要去破坏不要去利用。  

  乌鸦反哺,和狐死首丘,这两个成语相比大家并不陌生,老乌鸦老了,无力自食其力时,它哺育过的那些子女,想当初老乌鸦哺育它们一样,来喂养老乌鸦。还有狐狸死了之后头始终朝着他出生的地方他的故乡。  

  动物都能做到感恩他们搜知道知恩图报更何况是我们。  

  感恩无处不在他并不是感动得痛哭流涕也不是用钱来做交易,只要由心产生毫无杂质,用一颗毫无杂质的心物对待就是正确的。  

  感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承;感恩是宇宙洪荒中生命与生命相联系的见证;感恩是超越时空的心灵交往,世界因这样的息息相通而变得格外温暖格外美丽。  

  感恩需要用心体会,用实际行动去诠释。  

  学会感恩让感恩的心伴随在你我身旁。

二年级3分钟感恩演讲稿 篇4

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。

  古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界。可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕……由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。

  母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。

  同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。

  同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,“我们是不是应该勤奋读书呢”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火,五更鸡”是“敏而好学,不耻下问”是“读破万卷书,行万里路”还是“应知学问难,在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。

  英国的作家萨克雷说:“生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

  同学们让我们一起努力,让梦飞翔!

二年级3分钟感恩演讲稿 篇5

  大家好!

  从没有想过该用怎样的语言去赞美父母,直到大学;从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱,直到大学。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西,无情地侵蚀着我们。父母如一部大书,无论翻多少页,都不会到尽头。曾经的美好,昔日的呵护,像影片翻来覆去的播放。感恩,我们要懂得回报。

  走进陌生的城市,体验的是无助和悲伤,隔三差五的电话,成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落,体味别有一番情伤。

  独在异乡的日子有些凄凉,总让人想家;度日如年的季节似乎漫长,常使人难忘。脑海中没有一时停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩,就在此刻生效。

  总是不愿提及往事,因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望,从小到大的娇惯,使我脾气见长,无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问,真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞,细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂,看着父母脸庞刻下的烙印,愧疚,无处可藏。感恩,由心底绽放。

  一天天的成长,很多事情都该由自己面对,脱离父母的羽翼,期望明日的辉煌。转眼间,已是进校三个月,每一次通话,那滋味依旧不变,亲情已超出语言,明天的我们将各走他乡,父母的爱仍然陪伴在身旁,对于他们的付出,我只能暗暗回报。

  点点滴滴的成功,开开心心的学习,平平安安的生活,也许这才是最真的感恩。最后,我想用一首诗作为结束语,这首诗是——

  天远惠山下,冷月伴清吟。佳节已渐过,依稀离乡情。小坐静忧思,心乱无所倚。感怀情犹怯,冒然长叹惜。

  细心的观众知道这首诗的奥妙了吗?那就是每一句的前一个字可以连成一句话:“天冷加衣,小心感冒。”

  此文献给天下所有父母,希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱!

  我的演讲结束,谢谢大家!

二年级3分钟感恩演讲稿 篇6

  今年11月24日,也就是11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,它和早期美国历史最为密切相关。我们虽然是中国人,但是也应该有一颗时刻感恩的心,感谢父母给予我们生命,感谢老师培育我们成长,感谢朋友赐予我快乐,感谢自然赋予我生活资源,感谢一切一切……今天放学后,我从教室里走出来,前往姨妈办公室。姐姐在办公室,我没有见到姨妈,所以我们就在这里等着,直到姨妈来。

  姨妈来了,让我和姐姐做姨夫的车先回家,于是,姐姐就带着我做姨夫的车回家了。回到家门口,姨夫说带我们去吃小容和,结果姨夫身上一分钱也没带,我就垂头丧气的跟着姨夫回家了。我们回到了家,姐姐提出要吃姨夫做的骨肉相连,姐姐可真厉害啊!一下子就让我姨夫把整袋骨肉相连倒了进去。姐姐对我说:“今天是感恩节,咱们应该帮爸爸妈妈做点事,现在你把门口的拖鞋摆整齐。”于是,我就把地上的鞋摆的整整齐齐,干干净净,姐姐也在忙着收拾桌子,我和姐姐还自己亲手制作了一个小蛋糕。小蛋糕出炉了!可是姨夫做的骨肉相连还没有烤好。接下来,姐姐就给我安排了很多任务,终于把所有的任务都做完了,姨夫的骨肉相连也烤好了,我们大口大口的吃了起来,吃完后,姨夫就驾车带我回妈妈家了。虽然这次我没有亲口表达对亲人的感谢,但是我用实际行动证明了,我还是记得的!如果每天都是感恩节,那该多好啊!那爷爷奶奶、妈妈爸爸、婶婶和二爸以及我的所有亲人也都会过上快乐的感恩节啦!

二年级3分钟感恩演讲稿 篇7

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是,心怀感恩。成长的道路坎坷又曲折。不知道有多少艰难险阻。幸好不只有我们一人在孤军奋战,还常有人伴我们左右:有人用身躯把我们请起,让我们攀上人生的高峰。有人用知识为我们指点迷津,明确前进的方向。有人用生命为我们奋斗,把我们一生平安……最终使我们成功扬起那面梦的风帆,到达苦苦追寻的沧海彼岸。那么我们能不心存感激,能不思回报吗?没有人不知道,但当我们在享受这一切时,都会以为是理所应当的。我们常常缺少了一颗感恩的心。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情思。

  古语有言:“滴水之恩当涌泉相报。”“衔环结草以报恩德。”“投之以桃,报之以李。”这是华夏古老民族的知恩图报的信念。让我们心怀感恩,学会感恩吧!让我们感恩我们的父母吧。因为总有两个人,在你爱着世间万物的时候,他们却如爱着世间万物般爱着你。他们不但把我们带到这个世界,并且抚育我们成长。无论相隔多远,始终牵挂着我们。你们还记得那首感动着千万人的《感恩的心》吗?这首歌背后有着一个动人的故事:一个哑女孩和母亲相依为命,艰难的生活着。母亲每天起早贪黑外出打工。女孩每天坐在门槛上,等母亲回来。因为每次母亲回来都会带些东西回来。他觉得自己是最幸福的人了。可是那一天女孩等了很久,母亲仍然没回来。凛冽的风使女孩更加担忧,于是出去寻找了。在大街上发现母亲一动不动的躺在一个角落里。她想使劲的喊,可是不能。就不停的在摇晃着母亲。然而母亲还是离他远去了。后来她回忆从前的幸福时刻,于是用手语创作了这首动人的歌曲。可能我们在座的每一位生活,都会比小女孩幸福一些。但是这个故事同样引起了我们的深思:人生无常,余生很贵,恳请大家珍惜每一分每一秒与父母在一起的时间。

  父母每天勤勤恳恳的在外工作,为我们付出了一大半辈子的心血。从呀呀学语到茁壮成长。父母为我们付出的不仅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。让我们在他们劳累后,递上一杯暖茶。在生病时送上一份情真意切的关怀。在节日与生日里,为他们送上最真挚的祝福吧!父母生我于体,养我以身,育我以心,所以有了养育之恩,我们就有了报答之行。老师授之以知,解之以惑,导之以行,便有了师恩,我们更应有一颗感其恩之心。老师是那一艘航船,载着我们到梦的彼岸。是那一盏盏明灯,照亮我们前行的方向。是那一缕缕霞光,召唤我们奋翼搏发。老师用一生为我们诠释着什么是爱的奉献。居里夫人曾经说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住自己的老师,为他的成长播下最初的种子。”有一颗感其恩的心。在《假如给我三天光明》一文中“假如给我三天光明,我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”抒发了他对莎莉文老师的爱,这是海伦凯勒对莎莉文老师的感恩方式。我们同样也可以用我们自己的方式去感恩老师。我们可以在平日的课堂上认真听讲,课间的一句礼貌问候,或是在每年的教师节,为我们敬爱的老师送去最真挚的祝福。这些都是可行的方式。

  同学们,生活因有真情而美好,因美好而感恩。心怀感恩,能让原本平淡的生活,焕发出迷人的光彩;心怀感恩,你会永远充满着快乐与活力;心怀感恩,你会在知足惜福中体验一切美好。让我们学会感恩,常怀感恩之心,让感恩成为一种新常态!我演讲完了,谢谢大家。

二年级3分钟感恩演讲稿 篇8

  老师们、同学们:早上好!今天,我给大家讲话的题目是《心存感恩成就一生》。同学们,知恩图报,是我们这个伟大民族的传统美德,常言道:“滴水之恩,涌泉相报”。感恩不只是简单的回报,更是一种生活的态度,是我们的责任意识和健全人格的体现。那么我们该如何做来表达我们的感恩呢?

  在此,我向同学们提六点倡议:

  一、让我们拥抱亲情,感恩父母:父母给予我们生命,让我们享受着人世间的亲情;报答父母,就是要我们处处体谅父母,时时孝敬父母,少让父母操心,多替父母着想,能为父母做一些力所能及的事。扪心自问:父母为我们付出了那么多的精力和心血,我们又关心过他们什么?我们又为他们做了多少?我要对所有的同学说:感恩父母,付诸行动,才是最真。

  二、让我们爱校如家,感恩学校:感谢学校为我们提供了良好的学习和生活环境,让我们学习、快乐和成长。作为学校的一员,班级的一份子,老师的学生,让我们为学校、班级和老师多做一点小事吧!爱护学校和班级的公共财物,遵守学校和班级的各项规定,保护校园环境不随意丢扔纸屑塑料袋,让我们的校园变得更加美丽和谐。

  三、让我们奋发学习,感恩老师:感谢老师的教诲和辛勤的培养,因为老师让我们抛却了愚昧,让我们尝到了学习的快乐和成长的幸福;让我们专心聆听老师的每一次教诲,说一句感谢的话语,道一声亲切的问候吧!这些点滴小事都可以让老师们感受到我们的一片真情和心意。

  四、让我们珍惜友情,感谢同学:感谢同学真诚的关怀和帮助;因为同学让我们觉得成长并不孤单,让我们在无助时可以倾诉和依傍。当同学学习和生活遇到困难时,我们应竭尽所能去帮助;当与同学发生冲突时,我们要真诚沟通,化干戈为玉帛,珍惜我们的同窗友情。

  五、让我们爱护环境,感恩自然:感谢大自然的赐予,因为她给予了我们生命的源泉;感谢周围的花草树木,因为它让我们感受到了生命的活力…… 感谢大自然造就了青山绿水,生长了花草树木,施舍了阳光雨露。同学们!让我们从爱护学校的一草一木、一桌一凳做起,珍惜我们的学习环境,保护和善待我们赖以生存的自然。

  六、让我们帮助他人,感恩社会:感谢身边那些曾经帮助过我们的人,因为他们让我们体会到生命的富有;感谢肯接受我们帮助的人,因为他们让我们可以把那一份份感恩延续。我们要多说感恩的话,常读感恩的书,勤做感恩的事,积极宣传感恩的美德,做一些力所能及的事来回报他人,回报这个社会,感恩我们这个时代。

  老师们、同学们:让我们行动起来吧!以感恩的心去学习和生活,积极参与到学校各项感恩活动中来,让我们的

  校园在这缕感恩的春风中,变得更加文明、平安、美丽和谐!

二年级3分钟感恩演讲稿 篇9

  尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  “感恩的心,感谢有你……”这首歌大家一定都知道,现在,我就要跟大家谈一谈——感恩。

  落叶从空中飘落,如同一曲唱着“感恩”的音乐,那是落叶对树根的感恩;白云在蓝天中游荡,如同一支描绘着“感恩”的画面,那是白云对蓝天的感恩。感恩创造出了真诚的友谊,感恩创造出了浓厚的亲情,感恩,也让我们懂得了生命的真谛……

  感恩,是一种美德,感恩是生活的花边,感恩是快乐的点缀,感恩,为我们的人生增加了绚丽的色彩。

  西方有句谚语这样说道:“幸福,是有一颗感恩的心、一个健康的身体、一份称心的工作、一位深爱你的家人、一个可以信赖的朋友。”没错,生活中要时刻有一颗感恩的心,生活才会更美好。就拿父母对我们的养育之恩来说吧,在你吃到很美味的食物时,你有没有想到过曾经吃过剩饭的父母呢?在你穿着美丽的衣服舞蹈时,你有没有想到过父母那“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的时候呢?在你住进豪华的别墅时,你有没有想到过住在破旧的平房就已经很满足的父母呢?其实,你的一个眼神、一句话语、一杯清水、一个动作,都让父母感到了莫大的幸福,让我们怀着一颗感恩的心,从生活的点滴做起,不要总说:“等我长大了要好好报答你”这类的话了。从小做起,从小事做起,怀着感恩的心,长大才会更珍惜曾经为你付出一切的人。

  “谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”,这一句句话语让我们铭记在心,在我们快乐时,请不要忘记让你快乐的人。心怀感恩,让我们一起沐浴着感恩的阳光快乐成长吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家。