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Unit 6 Christmas 单元分析


Unit 6 Christmas 单元分析

unit 6  christmas长宁区教育学院  朱虹 天一小学      姚惠娟【单元分析(unit analysis)】 一、教材地位(unit position1、本单元的教材内容是围绕“圣诞节”这个主题展开的:语言的使用环境是开圣诞party活动。2、词汇方面a.学习有关圣诞节的单词:bell,tree,present,star,配以所教句型给学生营造出一个节日的氛围,突出主题:christmasb. 学习介词:in,on,under,教师通过实物的位置关系来让学生感知,进而理解它们三个介词的确切含义。3、句型方面a. put … in the …/ put … on the …/ put … under the … ,句型中可替换其他物品的名称或根据实际情况替换不同的物品名称,有助于学生在实际生活中对语言的理解和表达更为准确和真实。b.圣诞节的祝福语:merry christmas,并能用英语正确表达互赠礼物的用语here is/are your …. / thank you.  c. c.is it on / in / under the …? 及回答 yes, it’s… / no, it’s … 在模仿课本中情景表演的基础上,创设形式多样的情境,提供学生自如地、灵活地运用语言的机会。 二、学习目标(learning objectives)1.正确表达圣诞祝福。2.字母kk.3.有关圣诞物品的名称。4.用含介词词组的一般疑问句询问人、物的方位。5.分工合作,做圣诞树并装饰。6.通过诵读朗朗上口的儿歌,让学生体会英语诗歌的韵律和美感。 三、教学资源(teaching resources)1、现代技术支持(i.p. support)¨      录音机¨      电脑2、视听材料辅助(audio-visual aids)¨      图片¨      实物¨      头饰3、学习材料(materials)¨      学生用书¨      配套练习册¨      教学参考书¨      worksheet 四、课时划分(period division)   本单元建议分六课时完成。periodtitlecontents1st periodlet’s learn    in  on  under  kk2nd periodlet’s actput the … in / on / under the ….3rd periodlet’s talkmerry christmas. here are your presents. / thank you.4th periodlet’s playis it on / in / under the …?   yes, it’s… / no, it’s …5thperiodlet’s enjoy  rhyme6th periodrevision