新目标八年级上Unit12 Section A 3a-4导学案（精选3篇）
新目标八年级上Unit12 Section A 3a-4导学案 篇1
八年级（上）英语学科导学案
出品人：刘贵田 审核人： 时间：
unit9 when was he born
section a3a-4
一.课前检测
1.复习检测:translate the following phrases.
乒乓球运动员 ____篮球运动员___ 网球运动员________
足球运动员____ 多久________在1973年_______
开始做某事________停止做某事_______
2.预习检测：英汉互译
too….to ______在四岁时_______ learn to do sth________
start golfing_______ the great brazilian soccer player___________
二.学习目标
1.master the words and phrases that describe people’s experiences.熟练掌握有关表述人的经历的单词和短语。
三.学习过程
1)listen to the tape and repeat first. then read quickly and answer the two questions:
did tiger woods start golfing when he was 10 years old ?
did ronaldo play for his national team when he was 10 years old ?
2)pairwork.
student a read this article and fill in as many blanks as you can in the chart. student b, go to page 84.
3)check the answers.
4)now exchange information with your partner and fill in the chart using the conversation in 3b.
5)interview.4a. interview your classmates and fill in the chart.
6) writing.tell your classmates what you learned.
四.反思总结：我的收获：
五.堂堂清测试
1.英汉互译：
学习做某事_______做一项运动_________
太…..而不能 ______go to the movies__________
2.填空
1、deng yaping was b_______on tune znd,1973
2、she started l________english when she was five
3、do you know the boy c_______ john?
4、he won second prize in the speech c_______
5、deng yaping joined the n ______ table tennis team in 1988.
6、the boy is t_____ short to clean the top windows
7、the man is frombrazil. he is a b_______
8、she is a kind and l__grandmother
9、do you often t__ part in the school sport meeting?
10、he holds the world r __for the high jump
新目标八年级上Unit12 Section A 3a-4导学案 篇2
八年级（上）英语学科导学案
出品人：李欣 审核人： 时间：
unit10 i,m going to be a basketball player.
section a 3a
教师寄语：don't put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日毕。
一、复习检测:translate the following phrases.
1)上钢琴课_________________ 2)上表演课 ____________________
3)学习计算机科学 _______________________ 4)练习篮球____________
5)练习打篮球_____________ 6)真的努力学习数学____________________
7)长大，成长_____________ 8)移动到，搬到__________
9)专业的篮球运动员____________ 10)我长大后将成为一名演员___________
二、学习目标:
1、熟悉本节课出现的生词短语。
2、“be going to”结构的用法进行进一步的练习。
3、进一步谈论自己的梦想中的职业，用英语形式
4、学习3a课文后，谈论自己的梦想职业是什么以及怎么实现它，用英语表达。
三、自学导航:
1）词汇：(预习检测)
1、梦想，幻想 2、储存，储蓄 3、在某处
4、退休 5、移动，搬动 6、举行，主持
7、富有的，富裕的 8、旅行，长途旅行
9、到此时，至今 10、到处 11、同时
2）语法检测：
“be going to”结构的用法。
1、they (play) volleyball in 3 days.
2、what is he (do) afrer he plays football?
3、3、there (be) a concert this evening..
四、展示交流:
1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。（建议学生板书）
2、小组交流自己的梦想职业。(复习上节课所学的对话)
a:what are you going to be when you grow up?
b: i’m going to be a comeputer programmer.
a:how are you going to do that?
b:i’m going to study computer science.
3、3a课文学习：
知识点：
a）短语：
1）有趣的某个地方 2）听起来像…… 3）一位艺术家
4）大量的艺术展品 5）找一份兼职工作
6）存一些钱 7）在一所艺术学校 8）举办艺术展
9）世界各地 10）同时
11）为杂志社写文章 12）发送到…
13）一两年 14）我还没确定。
b）语法
1、主句如果是一般将来时时，从句应用一般现在时。
when i grow up, i’m going to be an actor.
when he grows up,he’s going to be an actor.
2、somewhere adv.
形容词与其连用时要后置，eg. somewhere interesting
五、学海探究：
1、填空
1）、did you have (重要的事) to tell you？
2)、there ‘s (没什么有趣的东西) in today’s newpaper?
3)、did you do (错事)？
4）、i remember seeing him (其他的某个地方)。
2、选择
1）、he wants to go for a holiday.
a、warm somewhere
b、anywhere warm
c、somewhere warm
d、warm anywhere
2)、tom wants to be .
a、a engineer
b、a actor
c、a athlete
d、an artist
3、写作练习。
你长大后梦想的职业是什么？你怎么去努力实现它？
六、反思总结：
我的收获：
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新目标八年级上Unit12 Section A 3a-4导学案 篇3
八年级（上）英语学科导学案
出品人：刘贵田 审核人：关学伟 时间：
unit 12 what’s the best radio station?
section a 3a-4
教师寄语：handsome is he who does handsomely.行为漂亮才算美。
一、 复习检测 （汉译英）
①最好的无线电台 ②要去看电影的电影院
③离家很近 ④在城里好玩的地方
⑤离家最近 ⑥最大的屏幕 ⑦最受欢迎的
⑧ 最友好的服务 ⑨最舒适的座位 ⑩最好的电影院
○11最好的服装店 ○12在城里 ○13有质量好的服装
○14有城里质量最差的服装 ○15为什么你这样认为？
○16非常差 ○17最差的音乐
二、学习目标
1、熟悉本节出现的重要词汇
2、target language.
①adj.and adv.最高级在生活中实际应用。
②think aboutthink overthink of用法。
③ to do作后置定语
三、自学导航。
（一）词汇（预习检测）
①考虑，认为 ②城里的地方
③做……的调查 ④这是我们所了解的内容。
⑤所有的电影院 ⑥在我们城里
⑦相当差的服务 ⑧ 至于无线电台
⑨播放最有趣的音乐 ⑩三个要去吃午饭的地方
○11决定 ○12最好的吃午饭的地方
○13乘公共汽车十分钟路程 ○14步行十分钟路程
○15你认为……怎么样？
（二）语法：
1、think aboutthink overthink of用法。（举例说明）
2、learn用法（举例说明）。
①学习、学会：——————————————————————————
②了解、得知、获悉。接从句_______________________________
或与ofabout连用____________________________________________
3、to do作后置定语（举例说明）。_________________________________
4、as for用法（举例说明）。_______________________________________
四、展示交流：
1、小组交流自学导航的自学成果。
2、模仿3b进行对话练习，然后分小组展示。
3、模仿4编对话，小组展示。
4、背3a
五、学海探究：
1.my younger sister does the _________(最少)work in my family.
2.tom is the _________(lazy) boyin his family. he never does housework.
3.the yellow river is very _______.it is _______than the huai river. but the changjiang river is ________in china.(long)
4.你认为那个年轻人怎么样？_______do you ______ ______ that young man?
5.i have a lot of homework _________(do).
6.i want to know some interesting places ________(visit) in sanya.
7.finally we decided on the places ________(have) supper.
8.as for ______(he), he only wants to help you.
9.as for _______(go) camping, it is exciting!
10.i am sorry _________(learn) of your _______(ill).
11.the old man feels __________(更糟). he should go to the doctor.
12. we live on the __________(十二) floor. so we have to use a lift.
13.he has the _________(最少) apples of all.
六、中考连接 ：
1.she played the piano________than we thought.
a.successful b. successfully c. more successful d. more successfully（2007北京）
2.among the three boys he works perhaps the ________.
a hard b harder c hardest dmost hard（2007北京）
七、反思总结：
我的收获：__________________________________________________
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