影响化学平衡的条件（第一课时）
[教学目标]
1.知识目标
（1）懂得有哪些因素对化学平衡有影响。理解浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响。
（2）理解化学平衡移动原理。
2.能力和方法目标
（1）通过从浓度、压强、温度对化学平衡影响总结出化学平衡移动原理，培养和训练抽象概括能力。
（2）通过有关化学实验的观察和分析，提高对实验现象的观察能力和分析实验现象能力。
3.重点和难点
重点和难点是化学平衡移动原理。
[教学过程]
见ppt文件。
[课堂补充练习]
1.氙和氟单质按一定比例混合，在一定条件下反应达到如下平衡：
xe(气)+2f2（气） xef4(气)+ 218kj
下列措施中既能加快反应速率，又能使平衡向正反应方向移动的是（ ）。
（a）升温 （b）加压 （c）减压 （d）降温
2.乙酸蒸气能形成二聚分子：2ch3cooh（气） （ch3cooh）2（气）+q。
现欲测定乙酸的分子量，应采用的条件为（ ）。
（a）高温 、低压 （b）低温、高压 （c）低温、低压 （d）高温、高压
3.已知真空炼铷的原理如下：2rbcl+mg = mgcl2+2rb(气)。
对于此反应的进行能给予正确解释的是（ ）。
（a）铷的金属活动性不如镁强，镁可置换出铷
（b）铷的沸点比镁低，把铷蒸气抽出时，平衡向右移
（c）铷的单质状态较化合态更稳定
（d）mgcl2的热稳定性不如rbcl强
4.在可逆反应：a2（气）+b（气） 2ab（气）+q 。达到平衡时，下列曲线中符合勒沙特列原理的是（ ）
5.当下列反应达到平衡时保持温度不变，向容器中通入ar，化学平衡一定不移动的是（ ）
（a）pcl5(气) pcl3(气)+cl2(气) （b）n2（气）+3h2（气） 2nh3(气)
（c）2hi(气) h2(气)+i2(气) （d）c2h4(气)+h2 （气） c2h6(气)
6.下列事实不能用勒沙特列原理来解释的是（ ）。
（a）向氢硫酸溶液中加入少量稀硫酸，s2-离子浓度会降低
（b）温度不变时，敞口置于空气中的饱和硝酸钾溶液会有硝酸钾晶体析出
（c）合成氨工业中使用较高的反应温度有利于提高氨的产量
（d）酯在碱性条件下水解的程度较为完全
7.在碳酸钙悬浊液中存在着如下平衡：caco3(固) ca2++co32-。欲使悬浊液中固体的量减少，可采取的措施是（ ）。
（a）加碳酸钠溶液 （b）通入二氧化碳气体
（c）加碳酸氢钙溶液 （d）加氯水
8.二氧化碳与赤热的焦炭的反应是吸热反应。在密闭容器中当上述反应达到平衡后，下列说法正确的是（ ）。
（a）降低压强，升高温度有利于平衡向右移动