内环境稳态的重要性导学案（精选2篇）
内环境稳态的重要性导学案 篇1
内环境稳态的重要性 导学案
学习目标：
1.说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。
2.关注内环境稳态与健康的关系。
3.尝试解释生物体维持ph稳定的机制。
学习重点:
内环境稳态及其生理意义。
一.导学过程：
（一）预习导学
1.内环境的动态变化
稳态的定义：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2.对稳态调节机制的认识
（1）维持内环境稳态的基础：__________________________________________________________
（2）机体内各个器官、系统，为什么能保持协调一致呢？
○1法国生理学家贝尔纳推测，内环境的恒定主要依赖于：___________________________________
○2美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释：__________________________________
___________________________________________________________________________________
○3免疫系统的调节作用主要表现在：___________________________________________________
___________________________________________________________________________________
○4目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是：______________________________________
（3）内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
人体维持稳态的调节能力是________，若外界环境变化太剧烈，或自身调节出现障碍，稳态就会被________。
3.内环境稳态的重要意义
细胞生活在内环境中，其代谢只有________、________等都在适宜的范围内，酶才能正常的发挥________作用；正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需________的重要保障；内环境中过多的代谢产物如尿素等会使机体内环境遭到________。如果内环境遭到破坏，细胞代谢就会________。因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的________。
（二） 预习自测
1.内环境的稳态是指 （ ）
a.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态
b.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态
c.正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织.器官的协稠活动.共同维持内环境的相对稳定状态
d.正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
2.下列各项中，不属于影响内环境稳态的因素是 （ ）
a.温度 b.酶 c.组织液 d.血液
3.某人剧烈运动后，身体内产生了某种物质,这时参与体内ph调节的物质应是 （ ）
a.h2 c03/nahc03 b.nah2p04/na2hp04
c.nahc03/nah2p04 d.nahc03/na2hp04
4.若一个人剧烈运动，但是却不感到口渴，这时 （ ）
a.丢失的水的质量比盐的质量大 b.丢失的盐的质量比水的质量大
c.丢失的水的比例比盐的比例大 d.丢失的盐的比例比水的比例大
5.排水和排盐的关系是 （ ）
a.排水伴随着排盐，排盐伴随着排水
b.排水伴随着排盐，排盐不一定伴随着排水
c.排水不一定伴随着排盐，排盐拌随着排水
d.排水不一定伴随着排盐，排盐不一定伴随着排水
6.酷暑季节，室外作业的工人应多喝 （ ）
a.盐汽水 b.核酸型饮料 c.蛋白型饮料 d.纯净水
7.维持血液ph恒定的缓冲物质 （ ）
a.都是由强酸和强碱盐组成的 b.都是由弱酸和弱碱盐组成的
c.都是由强酸和弱碱盐组成的 d.都是由弱酸和强碱盐组成的
8.（xx年广东）关于内环境与稳态的叙述，正确的是 （ ）
a.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 b.内环境中多余的h+主要从肺排出
c.na+、k+以重吸收方式从消化道进入内环境 d.血浆是内环境中最活跃的部分
9.构成人体的各种液体中，能直接相互渗透转变的是 （ ）
a.血浆与淋巴液 b.组织液和淋巴液
c.血浆和组织液 d.血浆.组织液.淋巴三者之间
10.(揭阳)内环境的下列变化中，能引起浮肿的是 （ ）
a.尿素浓度降低 b.血糖浓度降低
c.钙离子浓度降低 d.血浆蛋白浓度降低
11.下列可称作机体的外环境的是 （ ）
a.消化道管腔内容物 b.血管的内容物
c.组织细胞间隙内容物 d.淋巴管的内容物
12.血浆中的水来自 （ ）
a.组织液 b.血浆、消化道
c.淋巴、组织液 d.消化道、组织液、淋巴
（三）合作探究
1.做课本第7页的调查然后回答以下问题：
（1）不同家庭成员的体温完全一致吗？这说明了什么？
（2）和其他同学交流调查结果，比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据，可以得出什么结论？
（3）将体温变化情况与当地实际气温日变化大致情况进行对比，结果如何？
（4）结论：
正常情况下不同________，不同________的人，体温不同；同一年龄同一性别的同学体温也________；即使同一人在一天内的体温也是________，但一般不会超过1度；尽管外界气温变化大，但健康人的正常体温始终接近________。
2.稳态就是稳定不变的状态吗？为什么？
3.阅读第9页的内容，然后回答思考与讨论
（1）你有过发高烧的经历吗？谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温呢的措施？
（2）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的结果？
（3）有人到青藏高原后会出现头疼、乏力，心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？
二.课堂巩固
1.内环境的稳定是一种 （ ）
a.凝固的状态 b.绝对不变的状态
c.相对稳定的状态 d.随外界环境改变而变化的状态
2.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 （ ）
a.稳态有利于酶促反应的正常进行 b.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
c.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 d.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
3.对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是 （ ）
a.加盖棉被，增加排汗量 b.在额头上敷一条冷水浸泡过的毛
c.用酒精棉球擦拭四肢等部位 d.适当撤减衣被
4.某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是 （ ）
a.提供能量 b.供给营养 c.维持水分代谢的平衡 d.维持无机盐代谢的平衡
5.下列与内环境稳态的维持有直接关系的系统是 （ ）
①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④泌尿系统 ⑤运动系统 ⑥内分泌系统
a.①②③④ b.①③④⑤ c.①②③⑤ d. ①②③⑥
6.正常情况下，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食，则 （ ）
a.k＋排出量大于正常情况下的排出量 b.k＋排出量等于正常情况下的排出量
c.k＋排出量小于正常情况下的排出量 d.k＋排出量等于零
7.下图表示体内细胞与外界环境之间的物质交换，据图回答：
（1）图中[①] ________，[②] ________，[③] ________。
（2）细胞与内环境直接交换的④为________，⑤为________。
（3）用简明语言表述⑥：_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
三.学后记：
内环境稳态的重要性导学案 篇2
学习目标：1.说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。
2.关注内环境稳态与健康的关系。3.尝试解释生物体维持ph稳定的机制。
学习重点:：内环境稳态及其生理意义。
一.内环境的动态变化1.做课本第7页的调查然后回答课本上的问题：
结论：正常情况下不同________，不同________的人，体温不同；同一年龄同一性别的同学体温也________；即使同一人在一天内的体温也是________，但一般不会超过1度；尽管外界气温变化大，但健康人的正常体温始终接近________。
2.稳态的定义： 机体通过 作用，使各个 协调活动，共同维持内环境的 状态。
3.稳态的特点：（1）稳态不是 不变，而是相对恒定的一种 变化；这种动态变化保持在一定 内。 （2）不同的个体存在 。
二、对稳态调节机制的认识
1、维持内环境稳态的基础：人体各 协调一致地正常运行
2、机体内各个器官、系统，为什么能保持协调一致呢？
○1法国生理学家贝尔纳推测，内环境的恒定主要依赖于：___________________
○2美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释：__________________________________
○3免疫系统的调节作用主要表现在：___________________________________________________
○4目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是：____________________________
3、稳态就是稳定不变的状态吗？内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？
（阅读第9页的内容，回答思考与讨论的问题）
人体维持稳态的调节能力是________，若外界环境变化太剧烈，或自身调节出现障碍，稳态就会被________。
三、内环境稳态的重要意义
细胞生活在内环境中，其代谢只有________、________等都在适宜的范围内，酶才能正常的发挥________作用；正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需________的重要保障；内环境中过多的代谢产物如尿素等会使机体内环境遭到________。如果内环境遭到破坏，细胞代谢就会________。因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的________。
小结：内环境稳态的实质：
（1）稳态不是绝对稳定而是相对稳定。
（2）稳态的实质是内环境的组成成分和理化性质保持动态的稳定。
神经---体液---免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。
直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统
起调节作用的系统：神经系统、内分泌系统、免疫系统
人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
内环境稳态的重要意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
四、课堂巩固练习 1、维持血液ph恒定的缓冲物质 d
a.都是由强酸和强碱盐组成的 b.都是由弱酸和弱碱盐组成的
b.c.都是由强酸和弱碱盐组成的 d.都是由弱酸和强碱盐组成的
2、下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义 d
a.使体温维持相对稳定 b.使内环境的渗透压维持相对平衡
c使体液的ph值维持相对稳定d.是机体进行正常生命活动的必要条件
3、下列有关稳态生理意义的叙述错误的是 d
a稳态有利于酶促反应的正常进行 b当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生
c.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
d.当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病
4、下列有关稳态的实质叙述中，正确的是： d
a.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的；
b.稳态是机体在神经系统的调节下 ，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的；
c.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的；
d.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内
5、下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 b
a.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境
b.h2co3/nahco3对血浆ph相对稳定有重要作用
c.内环境的温度随气温变化而变化 d.人体的内环境即体液
6、高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动，与内环境的稳态没有直接关系的是 b
a.通过汗和尿排泄废物 b.将食物残渣形成粪便排出体外
c.血液运输氧气和废物 d.血浆中的二氧化碳增加会使呼吸加快
7、细胞内酶促反应的正常进行,需要的重要条件是 c
a.血液酸碱度的稳定 b.内环境理化性质的变化
c.酶和稳态 d.温度和渗透压的不断变化
8、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 c a.酶促反应速率的加快 b.儿童患佝偻病
c.细胞代谢紊乱 d.成年人患肌无力病