5.3世界主要的农业地域类型（精选2篇）
5.3世界主要的农业地域类型 篇1
一、教学目的
1.知道水稻生长所需的自然条件及水稻分布；理解水稻与人口的关系；理解亚洲水稻种植业的主要特点。
2.知道发展大牧场放牧业所需的自然条件；理解阿根廷发展牧牛业所做的工作。
3.培养运用地图、景观图分析归纳问题的能力；学会运用比较法学习不同的农业与类型。
4.通过学习，初步认识到先进的科技对农业的巨大影响，树立科技兴农的意识，培养农业的可持续发展观。
5.培养归纳、整理、总结资料的能力；培养比较分析地理事物的能力。
二、重点、难点
重点：
1.水稻分布与亚洲水稻种植业的特点。
2.阿根廷的牧牛业。
难点：
1.比较分析法的运用。
2.水稻种植业、大牧场放牧业的区位因素分析。
教具准备：有关挂图等、自制图表等
教学方法：比较法、图示分析法、启发式讲述法
课时安排：一课时
教学过程
复习，提问：
①影响农业区位选择的主要因素有哪些？
②水稻种植业属于哪些农业类型？
导入新课：
对于水稻的生长来说，既需要一定的气候因素也需要一定的地形因素，同学们先考虑一下水稻种植业所需要的气候因素有哪些？
学生讨论，回答。
归纳：世界上的水稻生产，绝大部分分布在东亚、南亚和东南亚的季风区，以及东南亚的热带雨林区。在这些地区，夏季高温多雨，或全年高温多雨，适宜水稻生长。
提问：由于纬度位置差异，热量条件不同，因此从水稻种植区的北部到南部，一年分别可以种植几季水稻？
学生讨论。
归纳：从北部一年种植一季水稻逐渐向南部种植双季水稻和三季稻。热量条件起了重要的作用。
提问：水稻在生长季节需要大量的水，要求田地平整、排灌方便，因此水稻适宜在何种地形区种植？
学生讨论。
读图归纳：在中国地形图上，东部季风区内多河流冲积平原和三角洲，这里是我国主要的水稻种植地区，在丘陵地区种植水稻，必须修建梯田和充足的灌溉水源。
读图提问：请同学们说出水稻生产的大致过程及与劳动力的关系。
学生讨论。
读图5.10亚洲水稻的主要分布区，考虑为什么亚洲的水稻主要分布在东亚、东南亚和南亚以及种植水稻与人口的关系。
学生讨论。
归纳：因为水稻种植业是一种劳动密集型的农业。与其他农业类型相比，水稻种植业的生产过程复杂，劳动强度大，需要投入大量劳动来精耕细作。东亚、东南亚和南亚人口密集，劳动力多，是发展水稻种植业的有利条件。另一方面水稻的单位面积产量很高，亚洲的主要水稻种植区是世界人口最密集的地区，人均耕地少，因此，在这里种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。水稻在这些地区有着悠久的种植史，稻米是人们喜爱的主要食粮。
提问：亚洲的水稻种植业是重要的农业地域类型，其突出特点是什么？
学生讨论。
教师介绍亚洲水稻种植业的特点和我国种植业的特点。
导读，教材第10和11页“亚洲的水稻种植业的几个方面的特点”部分。
学生回答。
归纳：
1.小农经营。亚洲的水稻生产主要以家庭为单位。由于人均耕地少，每户人家耕地很少。我国南方每户耕地的水稻天一般都少于1公顷。
2.单位面积产量高,但是商品率低。农民在田地上精耕细作，使稻谷的单位面积产量较高，但是，由于耕种规模小，每户稻谷的总产量不大。受传统观念及经济水平的制约,农民将收上来的稻谷的相当一部分留做全家的口粮以及家禽、家畜的饲料用粮。而送到市场上出售的稻谷很有限。
3.机械化水平很低。田地规模小，经济水平低，农民凭着自己的劳动能够完成农业活动,这样,他们就不需要在投入资金购买农业机械，因此水稻种植业的机械化水平很低，在亚洲，除了日本在稻田机械化方面取得了较大的进展外，亚洲其他国家水稻生产的机械化水平仍然很低。
4.水利工程量大。灌溉是水稻生产的基础。季风区水旱灾害频繁，对水稻生产威胁很大。小农经营的农民无力建设水利工程。因而政府需要大力投资并组织水利工程的建设。
5.科技水平低。农民种植水稻主要凭经验。因此农民对种植水稻的科技投入很低，因此，要大幅度提高水稻产量，必须加大科技投入。为此，亚洲一些国家的政府都在大力推广新科技。新中国成立以来,我国主要粮食作物品种更新了3～5次，每次增产幅度达10%以上。最近，袁隆平院士研究无性杂交水稻取得成功，使水稻生产又上了一个新台阶。目前，在我国农业的新增产值中，靠科技投入转化来的占30%以上，而在发达国家，这个比值已达到60%以上。
总之，我国的水稻生产还远没有发挥其应有的作用，随着我国经济的发展，农村经济的条件必将得到改善，我国水稻生产的潜力也会大大提高。
补充材料：
天津市宁河县水稻品种的变化情况
1941年以前，宁河县生产的水稻品种有大白芒、葫芦头等；1941年始，先后从朝鲜、日本引进银坊、爱国、水源等品种，经试种，品质优良，产量提高40%左右。
新中国成立到50年代初，全县水稻品种有大白芒、朝鲜银坊、水源85号等；60年代引进野地黄金、万斤株等品种，并选育出“宁河大穗稻”；70年代又引进红旗号、东方红等品种；80年代水稻品种有喜丰、福锦、中花号等多个品种；1989年始，春稻品种有1187、中作321等，晚稻品种有辽盐2号、中丹2号。经过多次引进和改良，现在在宁河县种植是最为普遍的是“8593”，亩产达600千克，品质好，产量高。
[巩固]
读亚洲水稻分布图，回答：
1.水稻主要分布在南亚的 和孟加拉国、东南亚的缅甸、 、柬埔寨、越南和印度尼西亚等国、东亚的中国、朝鲜、 和日本等国。
2.亚洲国家的水稻生产，要大幅度增加产量和商品率，必须加大 投入，扩大 经营，提高 水平。
过渡：水稻种植业是一种劳动密集型农业，同时是一种自给农业。而大牧场放牧业也是一种密集农业，但却是一种商品农业。
提问：大牧场放牧业主要分布在哪些国家？
学生回答。
归纳：美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国家和地区。
补充：这些国家和地区有大面积的干旱、半干旱气候区。这些地区植被稀疏。不适宜经营种植业，只能用于放牧牲畜。因而形成大牧场放牧业这种农业地域类型。在美国、阿根廷的大牧场上，牧牛占重要地位。在澳大利亚、新西兰和南非的大牧场上。养羊占重要地位。
提问：阿根廷的大牧场放牧业主要分布在潘帕斯草原上，下面同学们想一下阿根廷的潘帕斯草原上有什么优越的自然条件使得这个地方的大牧场放牧业很发达？
学生讨论。
教师归纳：
1.潘帕斯草原气候温和，草类茂盛，是世界上优良的天然草场之一。
2.地广人稀，而且土地租金很低，为牧场的大规模经营提供了可能性。
3.距海港近的区位优势，促进了牧场的商品经营。
提问：从影响农业区位选择的自然因素和社会经济因素考虑，阿根廷为了发展大牧场放牧业主要做了哪些工作？
学生回答。
教师归纳：
1.培育良种牛。潘帕斯最早的良种牛是欧洲人带来的。后来，阿根廷人加强了对良种牛的培育和牛群病害的研究，一直处于世界领先水平。
2.改善交通运输条件。阿根廷修通了潘帕斯草原的大铁路。这样。大牧场的肉牛可以很方便地运往首都，再装船运往国外。
3.开辟水源。在草原上打了很多机井，以保证牧草的生长以及提供牛群和人民的饮用水。
4.种植饲料。种植一些饲料作物或牧草，以补充放牧时天然牧草的不足。
[巩固]
读图，按下列要求回答：
1.城市名称：
a是 市，b是 港。
2.大洋和山脉：
c是 洋，d是 山脉。
3.潘帕斯草原发展大牧场牧牛业的优势区位条件：
气候 ，草类 ；地广人稀，土地租金很低；距离 较近，便于牛肉冷冻后外运出口。
小结：本节课主要学习了水稻的分布及所需的自然条件、亚洲水稻种植业的突出特点。还学习了大牧场放牧业的分布特点。通过学习，我们应该认识到，人们利用自然条件发展水稻种植业和大牧场放牧业，但是在此基础上要获得更大经济效益，只有按照客观规律，因地制宜地发展农业，才能充分利用农业资源。还要加大各方面的投入，如生产资料、科学技术等，使水稻种植业和大牧场放牧业不断发展。
作业：
1.教材课后活动题。
2.列表对比影响水稻种植业和大牧场放牧业区位的自然因素和社会经济因素。
板书设计：
5.3 世界主要的农业地域类型
一、水稻种植业
（一）气候条件
（二）水稻种植与人口的关系
（三）亚洲水稻种植业的特点
1.小农经营
2.单产高，商品率低
3.机械化水平低
4.水利工程量大
5.科技水平低
二、大牧场放牧业
1.土地
2.自然条件
3.国家采取的措施
5.3世界主要的农业地域类型 篇2
【教学目标】
一、知识目标
1.了解水稻种植业和大牧场放牧业的主要分布区。
2.理解亚洲水稻种植业的区位因素和生产特点。
3.理解阿根廷大牧场放牧业的区位优势及努力措施。
二、能力目标
培养学生读图分析能力和理论联系实际的能力。
三、德育目标 通过学习，使学生树立科技兴农和可持续发展的观念。
【教学过程设计】
〔导入新课〕
首先回顾上节课所学农业区位的选择知识，指出自然、社会、经济等因素及其发展变化影响着农业的区位选择，从而使世界上形成了各种各样的农业地域类型。本节课主要学习水稻种植业和大牧场放牧业。
〔板书〕
一、水稻种植业
这一部分的重点有两个，即亚洲水稻种植业的区位因素和特点。水稻种植业主要位于亚洲，而中国的水稻产量和种植面积在世界上居首位，教学中可引导学生结合我国的水稻生产的实际情况进行分析或借助于现代化教学手段从感性上认识水稻生产，从而分析出水稻生产的区位因素。亚洲水稻种植业的特点可结合我国的实际来分析，最后总结归纳出我国农业生产发展的措施。
〔投影〕《地理图册》p8“世界水稻种植业分布图”
〔提出问题〕世界水稻种植业主要分布在哪些地区？请结合已知的气候知识，分析这些地区共同的气候条件。
〔学生讨论〕
〔归纳〕世界上的水稻种植业，主要分布在东亚、东南亚和南亚的季风区，以及东南亚的热带雨林区。因为这里或夏季高温多雨，或全年高温多雨，适宜水稻生长。
〔提出问题〕由于纬度位置差异，热量条件不同，因此从水稻种植区的北部到南部，一年分别种植几季水稻？
〔学生回答问题〕（略）
〔归纳〕从北部一年种植一季稻逐渐向南种植双季〔提出问题〕水稻在生长季节需水量很大，要求田地平整，排灌方便，因此水稻适宜在何种地形种植？
〔学生回答问题〕（略）
〔出示〕《中国地形图》〔归纳〕我国东部季风区多河流冲积平原和三角洲，这里是我国主要的水稻种植地区，在丘陵地区种植水稻，必须修建梯田和有充足的灌溉水源。看一段水稻生产的录像，请同学们说出水稻生产的大致过程及特点。
〔学生回答问题〕（略）
〔归纳〕水稻种植业是一种劳动密集型农业。与其他农业类型相比，生产过程复杂，劳动强度大，需要投入大量劳动来精耕细作。东亚、东南亚和南亚人口密集，劳动力丰富，是发展水稻种植业的有利条件。
〔投影〕《世界人口平均密度图》和《世界三大主粮单位面积产量对比表》
〔提出问题〕请结合这两幅图分析东亚、东南亚和南亚种植水稻的原因。
〔学生讨论〕
〔归纳〕东亚、东南亚和南亚人口稠密，人均耕地少。而水稻单产高，可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。
〔教师引导〕根据以上分析，请同学们总结出亚洲水稻种植业的主要区位因素。
〔学生回答问题〕（略）
〔归纳投影〕
〔承转〕亚洲水稻种植业有什么特点呢？请同学们阅读下面一段文字，回答问题：
李守银家住在江淮平原上。全家六口人，上有两位老人，下有两个上学的孩子。李守银承包了0.5公顷土地，农活主要由他和妻子来做。李守银家与另外5家村邻共同购买了一头耕牛、一台水泵、一台电动脱粒机。其他小型农具每家自备。一般情况下，李守银用0.3公顷田种双季稻，0.1公顷田种单季稻，0.1公顷田种其他作物。他家每年约收稻谷3800千克（双季稻产量为1050千克/0.1公顷，单季稻产量为650千克/0.1公顷），其中2500千克留作家庭口粮、饲料用粮及上缴公粮，其余的1300千克到市场上出售。
1.我国水稻生产的经营规模有什么特点？为什么？
2.单位土地的产量如何？商品率如何？
3.机械化水平如何？
〔学生讨论问题〕 （略）
〔教师总结〕通过讨论我们明确了我国水稻生产的基本特点：以家庭为单位进行生产，属小农经营；人均耕地少，但我国是传统产稻区，人们根据经验优选品种，精耕细作，使水稻单产较高，能满足居民生活所需的粮食，但商品率却很低；由于人多地少，田地规模小，农民凭自己的劳动能够完成农活，机械化水平很低，科技含量低；由于季风区水旱灾害频繁，为保证水稻的需水量，需要政府大力投资并组织水利工程的建设。
〔引导读书〕亚洲水稻种植业的特点和我国基本是一样的，下面请同学们结合下表阅读该部分内容。
（投影下表）
特 点
原 因
发展措施
①小农经营家庭为单位，人均耕地少集约经营②单产高，商品率低精耕细作，但农村人多，自给为主控制人口数量③机械化水平低人多地少，体力劳动为主加快机械化发展④水利工程量大水旱灾害频繁发生大力投资，兴修水利⑤科技水平低凭传统经验加大科技投入
〔板书〕
〔学生讨论回答〕（略）
〔教师总结〕在亚洲水稻种植业的几个特点中，除水利工程量大是由于水稻生产的特点和气候条件决定的外，其他几个特点是相互依存的，并且人多地少、生产规模小，是形成这些特点的根本原因。
〔板书〕二、大牧场放牧业
这一部分内容的教学，首先要让学生了解大牧场形成的自然条件、分布及主要牲畜，然后结合地图，分析潘帕斯草原的区位优势，最后向学生介绍阿根廷为发展牧牛业采取的措施，并让学生了解这些措施对我国广大牧区的畜牧业有哪些借鉴意义。
〔投影〕《地理图册》p8“世界大牧场放牧业分布图”
〔提出问题〕大牧场放牧业主要分布在哪些国家？为什么？
〔学生回答问题〕（略）
〔归纳〕美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等。这些国家有大面积的干旱、半干旱气候区。这些地区植被稀疏，不适宜经营种植业，只能用于放牧牲畜，因而形成大牧场放牧业这种农业地域类型。
〔提出问题〕我们知道阿根廷的牛肉世界驰名，而澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”。这些国家放养的牲畜有什么不同呢？
〔学生回答问题〕美国、阿根廷主要养牛，而澳大利亚、新西兰和南非主要是放羊。
〔教师引导〕阿根廷的大牧场放牧业主要分布在潘帕斯草原上，下面请同学们结合课本图5.12分析一下潘帕斯草原发展大牧场放牧业的优势区位条件。
〔学生讨论〕
〔归纳〕
自然条件：气候温和，草类茂盛，是世界上优良的天然草场之一。
〔补充〕地广人稀的阿根廷，要想大规模发展牧牛业，需要在世界范围内找到牛肉的销售市场。当时，这个市场主要在西欧，而阿根廷离西欧实在太远。在这种历史背景下，海上冷冻船的发明无疑是促进阿根廷商品牧牛业大发展的重要因素。
〔承转〕阿根廷的牧牛业之所以长盛不衰，繁荣发展，除了上述优势区位条件外，还与阿根廷采取的措施有关系。下面请同学们阅读最后一部分教材，考虑这些措施对我国广大牧区的畜牧业有哪些借鉴意义？
〔归纳〕
1.培育良种牛加强良种牛的培育和牛群病害的研究。（一直处于世界领先水平）
2.改善交通运输条件修建了横穿潘帕斯草原的大铁路，牲畜很方便地运往首都布宜诺斯艾利斯屠宰加工，再装船外运。
3.开辟水源在草原上打了很多机井，以保证牧草的生长以及提供牛群和人民的饮用水。
4.种植饲料种植一些饲料作物或牧草，以补充放牧时天然牧草的不足。这些措施对我国广大牧区的畜牧业发展都具有一定的借鉴意义。
[教学小结]
本节课主要学习了水稻种植业和大牧场放牧业两种农业地域类型。通过学习，我们应认识到农业的发展首先要因地制宜，其次为获得更大经济效益还要加大各方面的投入，如生产资料、科学技术等，走可持续发展的道路。
[板书设计]
点评：本节课--思想清晰，重难点突出。--紧扣教材内容，以投影和设疑、质疑展现教学内容，使学生在老师指导下，通过讨论、回答问题掌握不同国家、地区农业的地域类型。整个教学过程中采用启发诱导，涉及多类问题的提问，积极引导学生参与教学过程，体现了教师的导学作用，有利于学生分析、解决问题能力的培养。