第一单元 梭伦改革（通用3篇）
第一单元 梭伦改革 篇1
课程标准
课程标准
1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
★雅典早期政治体制★
一、公元前8世纪初形成雅典王政国家。
二、公元前7世纪初形成雅典贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关。
一、改革背景
㈠改革根本原因：贵族与平民和工商业奴隶主矛盾的激化
1、平民与贵族之间矛盾尖锐
⑴政治上：①平民虽享有 ，但因 而无法参与国家政权。
②贵族把持 ，包揽官职， ，压迫平民。
⑵经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。
②平民因 而沦为雇工、债务奴隶或卖到海外抵债。
2、工商业奴隶主阶层与贵族之间矛盾尖锐
⑴工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅典工商业发展，部分人发财致富，成为工商业奴隶主。
⑵工商业奴隶主地位：经济上富裕，但 上没有地位，不满 的统治，逐渐与 站在一起。
3、雅典社会主要矛盾和影响
⑴主要矛盾： 与 的矛盾， 与 的矛盾是雅典社会的主要矛盾，其中 更加尖锐。
⑵影响：公元前7世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。
㈡基伦暴动和德拉古立法：矛盾激化的表现（解决危机的尝试）
1、彻底推翻原有体制的尝试——基伦暴动。
2、对原有体制进行改革的尝试——《德拉古法典》。
3、两次事件的影响：没能解决雅典的社会矛盾，社会危机更加严重。
㈢改革的导火线：萨拉米危机
⑴原因：①雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取萨拉米岛，对雅典经济造成沉重打击。
②雅典贵族担心平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取萨拉米之事。
⑵影响：沉重打击了雅典的经济，社会危机空前严重。
㈣梭伦当选为首席执政官：立志改革，振兴城邦（诗人政治家）。
二、改革目的：
1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。
2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。
三、改革内容：
㈠经济方面：
1、颁布《解负令》
⑴内容：废除 和 ；禁止以 和 做抵押；限制 。（土地和债务）
⑵影响：取消债务奴隶，保护了平民的基本权益。经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。
2、发展工商业
⑴内容：①手工业：父母必须帮助子女学会一门手艺；鼓励 移居雅典并赋予公民权。
②商业：鼓励谷物 和限制谷物 ，鼓励出口葡萄酒、橄榄油。
⑵影响：①从短期看：稳定物价，保障平民生活。
②从长期看：经济上：促进雅典工商业发展和社会经济多元化；
政治上：工商业者队伍壮大，工商业奴隶主力量增强，多元化政治格局进一步稳固。
㈡政治方面：提高平民地位
1、按土地收入多寡分成四个等级，并确定了相应的政治权利
⑴目的：打破贵族的世袭特权。
⑵内容：四个等级： 、 、 和 。
政治权利：第一、二等级担任 官职，第三等级担任 官职，第四等级 担任官职。
⑶意义：打破贵族的世袭特权，维护了工商业奴隶主的利益，为雅典政治民主化开辟道路。
2、创立四百人会议
⑴组成：四个 各选100人组成，但第四等级 当选资格。
⑵职能：为公民大会预审提案，准备议程。
⑶作用：使第三等级公民获得参政议政的机会；提高公民大会的地位；打破贵族对国家权力垄断。
3、组建民众法庭，实行陪审员(不分等级，抽签产生)制度
作用：民众法庭的设立打破贵族对法律的垄断；陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。
四、改革评价（梭伦的遗产）
1、积极意义：
⑴打击 势力，奠定 民主政治乃至 民主政治基础；
⑵完善了雅典的国家制度；
⑶有利于公民行使权利。
2、局限性：
中庸政策决定改革的不彻底性。
知识链接
必修ⅰ专题六：古代希腊民主政治的演变
1、雅典民主政治的奠基：梭伦改革（公元前594年任执政官）
内容、评价见上
2、雅典民主政治的确立：克利斯提尼改革（公元前5xx年，执政官）
内容：⑴以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落。
⑵建立“五百人会议”取代原来“四百人会议”。
⑶设立“十将军委员会”，每部落各选一名。
⑷制定陶片放逐法。
3、“黄金时代”的公民民主：伯里克利改革
内容：⑴各级官职，除十将军外，向所有公民开放，并都以抽签方式产生；
⑵民主政治主要机构：“公民大会”（国家最高权力机构）、“五百人会议”和“陪审法庭”拥有最充分的权力。
⑶为参政公民发放津贴。
4、雅典民主政治的得与失（对雅典民主政治的评价）
⑴局限性（失）：
①就民主范围而言，雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。
②就性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
③抽签选举和轮流坐庄方式，意味着不同的人享有同等的国家管理权，可能导致国家权力的滥用和误用。
④历史事实证明，雅典的衰落正是这种民主政治所导致的混乱和内耗造成的。
⑵进步性（得）：开启了西方民主政治的先河。
第一单元 梭伦改革（教师讲解参考用）课时1-3
课程标准
1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
雅典早期政治体制
一、公元前8世纪初形成雅典王政国家。
二、公元前7世纪初形成雅典贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关。
雅典：梭伦改革
一、改革背景
㈠改革根本原因：贵族与平民和工商业奴隶主矛盾的激化
1、平民与贵族之间矛盾尖锐
⑴政治上：①平民虽享有公民权，但因经济贫困而无法参与国家政权。
②贵族把持国家政权，包揽官职，制定法律，压迫平民。
⑵经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。
②平民因欠债而沦为雇工、债务奴隶或卖到海外抵债。
2、工商业奴隶主阶层与贵族之间矛盾尖锐
⑴工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅典工商业发展，部分人发财致富，成为工商业奴隶主。
⑵工商业奴隶主地位：经济上富裕，但政治上没有地位，不满贵族的统治，逐渐与平民站在一起。
3、雅典社会主要矛盾和影响
⑴主要矛盾：贵族与平民的矛盾，贵族与工商业奴隶主的矛盾是雅典社会的主要矛盾，其中前者更加尖锐。
⑵影响：公元前7世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。
㈡基伦暴动和德拉古立法：矛盾激化的表现（解决危机的尝试）
1、彻底推翻原有体制的尝试——基伦暴动。
2、对原有体制进行改革的尝试——《德拉古法典》。
3、两次事件的影响：没能解决雅典的社会矛盾，社会危机更加严重。
㈢改革的导火线：萨拉米危机
⑴原因：①雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取萨拉米岛，对雅典经济造成沉重打击。
②雅典贵族担心平民力量乘机壮大，禁止讨论夺取萨拉米之事。
⑵影响：沉重打击了雅典的经济，社会危机空前严重。
㈣梭伦当选为首席执政官：立志改革，振兴城邦（诗人政治家）。
二、改革目的：
1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。
2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。
三、改革内容：
㈠经济方面：
1、颁布《解负令》
⑴内容：废除平民所欠一切债务和债务奴隶制；禁止以土地和人身做抵押；限制土地兼并。（土地和债务）
⑵影响：取消债务奴隶，保护了平民的基本权益。经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。
2、发展工商业
⑴内容：①手工业：父母必须帮助子女学会一门手艺；鼓励外邦手工业者移居雅典并赋予公民权。
②商业：鼓励谷物进口和限制谷物出口，鼓励出口葡萄酒、橄榄油。
⑵影响：①从短期看：稳定物价，保障平民生活。
②从长期看：经济上：促进雅典工商业发展和社会经济多元化；
政治上：工商业者队伍壮大，工商业奴隶主力量增强，多元化政治格局进一步稳固。
㈡政治方面：提高平民地位
1、按土地收入多寡分成四个等级，并确定了相应的政治权利
⑴目的：打破贵族的世袭特权。
⑵内容：四个等级：富豪级、骑士级、双牛级和日佣级。
政治权利：第一、二等级担任高级官职，第三等级担任低级官职，
第四等级不能担任官职。
⑶意义：打破贵族的世袭特权，维护了工商业奴隶主的利益，为雅典政治民主化开辟道路。
2、创立四百人会议
⑴组成：四个部落各选100人组成，但第四等级没有当选资格。
⑵职能：为公民大会预审提案，准备议程。
⑶作用：使第三等级公民获得参政议政的机会；提高公民大会的地位；打破贵族对国家权力垄断。
3、组建民众法庭，实行陪审员(不分等级，抽签产生)制度
作用：民众法庭的设立打破贵族对法律的垄断；陪审法庭使平民获得参加国家政权的权利。
四、改革评价（梭伦的遗产）
1、积极意义：
⑴打击氏族贵族势力，奠定雅典民主政治乃至西方民主政治基础；
⑵完善了雅典的国家制度；
⑶有利于公民行使权利。
2、局限性：
中庸政策决定改革的不彻底性。
知识链接
必修ⅰ专题六：古代希腊民主政治的演变
1、雅典民主政治的奠基：梭伦改革（公元前594年任执政官）
内容、评价见上
2、雅典民主政治的确立：克利斯提尼改革（公元前5xx年，执政官）
内容：⑴以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落。
⑵建立“五百人会议”取代原来“四百人会议”。
⑶设立“十将军委员会”，每部落各选一名。
⑷制定陶片放逐法。
3、“黄金时代”的公民民主：伯里克利改革
内容：⑴各级官职，除十将军外，向所有公民开放，并都以抽签方式产生；
⑵民主政治主要机构：“公民大会”（国家最高权力机构）、“五百人会议”和“陪审法庭”拥有最充分的权力。
⑶为参政公民发放津贴。
4、雅典民主政治的得与失（对雅典民主政治的评价）
⑴局限性（失）：
①就民主范围而言，雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。
②就性质而言，仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
③抽签选举和轮流坐庄方式，意味着不同的人享有同等的国家管理权，可能导致国家权力的滥用和误用。
④历史事实证明，雅典的衰落正是这种民主政治所导致的混乱和内耗造成的。
⑵进步性（得）：开启了西方民主政治的先河。
第二单元：商鞅变法（学生预习课文用）课时4--6
课程标准
1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
3.探讨商鞅变法的历史作用。
春秋战国时代特点：大动荡大变革大发展
一、大动荡：春秋五霸、战国七雄的争霸战争。
二、大变革：
1、社会经济变化：随着 使用和 推广， 被破坏。
2、阶级关系变化：⑴随着土地私有化， 实力增强，要求废除奴隶主贵族特权，进行社会变革。
⑵各国先后进行变法。
3、思想意识形态变化：⑴表现： 、 、 、 等各家宣传自己的学说和主张，形成“百家争鸣”局面。
⑵意义：形成中国思想史上第 次思想解放高潮。
三、大发展：经济、思想文化等方面。
第二单元：商鞅变法 课时4--6
一、历史背景：
1、客观背景：大动荡大变革
⑴诸侯争霸的推动：各国面临政治、经济制度的重建。
⑵变法风潮席卷各国：首先 国 变法。
⑶百家争鸣的推动。
2、主观条件：
⑴秦国统治者锐意变革
＿＿＿：发布“求贤令”，吸引有识之士。
⑵商鞅来秦并得到赏识是变法的重要条件
①游说：商鞅以变法强国之术游说秦孝公。
②辩论：与反对派辩论，宣传变法思想，提出“治世不一道，便国不必法古”。他的主张得到秦孝公赏识。
③立信：南门徙木，取信于民。
二、变法的中心、目的
1、人物：秦孝公，商鞅。
2、中心： 和 。
3、目的：实现 。
三、变法的内容：强国之术
第一阶段：公元前356年；第二阶段：公元前350年。
措施 内容
政治方面 实行什伍、连坐制度 ＿＿：五家为一伍，十家为一什。
＿＿：一家犯法余家告发，否则同罪。
奖励军功，按军功大小给予赏赐 ①制定 级军功爵制；
② 没有军功不再授爵位。
废分封，行县制 ① 为地方行政单位。
②县设令、丞、尉，由 任免。
经济方面 奖励耕织，重农抑商 ①收粮多、织布帛多者， ；
②凡从事工商业或懒惰的，罚作官奴；
③以优惠政策吸引韩、赵、魏百姓来秦垦荒。
废井田，开阡陌 废除井田制度，实行 制度。承认土地私有，允许自由买卖。
统一度量衡 颁布标准度量衡器
社会风俗方面 “塞私门之请”，移风易俗
四、变法结果：“商鞅虽死，秦法未灭”，秦国实现了富国强兵。
五、变法的评价
历史作用：
⑴政治上：世卿世禄制向赐爵制度的转变，使统治集团内部构成发生重大变化， 成为秦统治支柱，逐步建立起 政治体制。
⑵军事上：从“夷狄遇之”到“虎狼之国”，提高了秦军战斗力，为＿＿＿＿＿奠定基础。
⑶经济上：从根本上确立了 制，激发了劳动者生产积极性，社会经济不断发展。
⑷总之，商鞅变法是战国时期最 的一次变法。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。
商鞅变法前后的秦国
变法前 变法后
经济上 井田制为基础 封建土地私有制，统一度量衡
政治上 分封制、世卿世禄制，奴隶主贵族占统治地位 县制，军功爵制，军功地主占第一位，封建中央集权制
军事上 秦兵不敢东向 全国皆军、惟军为荣，虎狼之国
外交上 “夷狄遇之”，不能参加中原盟会 傲视群雄，六国合纵抗秦
文化上 百家学说 以法为教，法家思想统治地位
生活上 陈规陋习 移风易俗
性质 落后的奴隶社会 新兴的封建社会
第三单元：北魏孝文帝的改革 课时7-9
知识与能力：识记孝文帝改革的具体内容，认识改革措施的相互关系。
过程与方法： 问题讨论与探究。
情感态度价值观：孝文帝顺应时代潮流，积极改革是值得肯定的 。
重点：孝文帝改革中创建新制和移风易俗。
难点：理解迁都洛阳在整个改革中的地位。
少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合的性质）：北魏孝文帝改革
背景：①北魏崛起并统一北方；出现民族大融合趋势，实质是少数民族的封建化趋势②社会危机（民族歧视、民族压迫导致各族人民起义，导致民族矛盾激化。政治上的腐败和经济上的土地兼并现象严重，阶级矛盾尖锐，人民起义不断发生。宗主督护制威胁中央集权，导致中央与地方的矛盾）
措施 内容 作用
前期
冯太后主持
重点
建新制 推行均田制，租调制 颁布均田令，把国家掌握的荒地分给农民，由农民承担一定的租税、徭役和兵役 ①使无地或少地的农民得到土地，抑制了土地兼并；②有利于国家征收赋税和徭役；③恢复和发展了北方经济
设立三长制 改宗主督护制为三长制（邻长、里长、党长）直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役 加强了对地方政权的掌握，有利于中央集权的巩固
整顿吏治 制定了俸禄制度，官吏的俸禄由国家征收和发放； ①北魏吏治得到改善，②农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展
后期孝文帝主持重点汉化 迁都洛阳 ①打击了保守势力，保证了改革的深入。②有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展
移风易俗 易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学 便于接受中原地区的先进文化，促进了鲜卑贵族的封建化，并巩固北魏统治。
成功的原因：①改革顺应了民族融合的历史潮流和封建化趋势。②措施得当，从整顿吏治入手，使改革有一个良好的前提环境。③不仅进行经济改革，而且重视文化习俗上的改革。④成功的关键原因在于改革能从实际出发，切实可行，并且取得了广泛的社会支持。⑤孝文帝个人的胆略和卓识使得改革可以顺利推进。
特点：①改革深入到文化习俗等上层建筑方面，使他的改革能系列配套，比较全面。②少数民族学习先进制度文化，兼有确立封建制度和民族融合的性质
影响：①促进了北方经济的复苏繁荣。②促进了北魏的封建化。③促进了北方地区的民族融合，为中国多民族国家的发展做出了贡献，为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础
第一单元 梭伦改革 篇2
第一单元 梭伦改革
课标内容要求：
（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
知识要点：
一、梭伦改革的背景：
1、政治：
雅典城邦国家产生（公元前9～前8世纪）——设立中央议事会和行政机构
贵族制国家确立（公元前8～前6世纪）——贵族专权而平民无权
2、经济发展
农工商业以及贸易得到发展
3、阶级变化：
工商业奴隶主形成，公民内部斗争激烈：“山地派”、“平原派”、“海岸派”
4、梭伦当选为首席执政官：雅典贵族与平民长期斗争的结果
二、梭伦改革：
1、内容：“颁布解负令”
确立财产等级制度
恢复公民大会权力
建立“四百人会议”
设立公民陪审法庭
鼓励发展农工商业
2、特点：奠定民主政治基础、促进工商业发展
三、梭伦改革的评价
1、历史意义： 改革为雅典的民主政治奠定基础
克里斯梯尼改革促进雅典民主政治的形成
伯利克里改革使雅典民主政治得以最终确立
2、历史局限： 贵族在国家政权中占据绝对优势，下层平民未享有充分的权利
氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权
贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决，社会政局动荡不安
第一单元 梭伦改革 篇3
第一单元 梭伦改革
第1课 雅典城邦的兴起
优化训练
基础巩固
1.古希腊城邦兴起于
a.公元前8世纪前后 b.公元前6世纪前后
c.公元前5世纪前后 d.公元前2世纪前后
2.下列对希腊城邦的认识和理解，不正确的是
a.指希腊的一种民族意识
b.指希腊的一种国家形态
c.指希腊的一种国家组织
d.小国寡民是其突出特征
3.公元前8～前6世纪，雅典贵族把持的权力机关有
①首席执政官 ②长老会议 ③公民大会
a.①②③ b.①② c.①③ d.②⑧
4.梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是
a.国王与贵族 b.贵族与平民
c.贵族与奴隶 d.国王与贵族
5.公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣。下列有关叙述，正确的是
①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商
②有些贵族也加入了经营工商业的行列
③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润
④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动
a.①② b②③ c.③① d.①④
6.雅典城邦对梅加蜡城邦宣战并取胜的原因不包括
a.广大平民的强烈要求
b.工商业奴隶主的呼声
c.梭伦的个人努力
d.雅典统治者的推动
强化提高
7.公元前8～前6世纪，雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是
a.雅典民主政治高度发展的结果
b.贵族对平民实行盘剥的结果
c.城邦政治经济发展的必然产物
d.是雅典经济高度发展的结果
8.关于公元前632年雅典武装暴动的表述，不正确的是
a.是平民与贵族矛盾尖锐的结果
b.暴动的参加者主要是平民
c.起义曾一度占领了雅典卫城
d.暴动成功地推翻了贵族政治
9.雅典的“山地派”
①都是债务奴隶 ②大都居住在山区 ③不能享受公民权 ④主张进行彻底的社会变革
a.①②③ b.②③④ c.②④ d.①③
10.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是
a.维护工商业奴隶主的利益 b.巩固贵族的既得利益
c.缓和社会矛盾，维护城邦统一 d.征服其他城邦的需要
课外延伸
11.阅读下列材料：
请回答：
(1) 材料二众多古希腊城邦的形成与材料一所反映的地理环境有何关系？
(2)材料一所反映的地理环境能否促进古希腊海外贸易的发展?请说明依据。
(3)有些史学家认为：古希腊的地理环境和城邦国家的体制有利于古希腊民主政治的建立。请说明依据。
12.阅读下列材料：
大雪和冰雹的威力来自阴云，
雷鸣产生于耀眼的闪电，
城邦毁于豪强，
而人民
受专制奴役则因愚昧。
出海太远就不容易靠岸，
这一切应好生想想看。
——《梭伦诗选》
(1)诗中“豪强”、“人民”分别指的是当时雅典社会的哪一阶层?
(2)当时人民受专制奴役的主要表现有哪些?
(3)该诗反映了梭伦怎样的思想?
高考猜想
13.阅读下列材料：
希腊城邦的主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。城邦的自治权利或多或少属于各邦公民。根据各邦公民在公民大会中参政权利的大小，可将城邦政体划分为若干类型，其中贵族制和民主制在古希腊城邦中最为流行。所谓城邦公民，并非指全体成年国民，而是指具有“公民”身份、有权参加公民大会的男性或旯。他们一般祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。
请回答：
(1)结合材料概括古代希腊城邦的主要特征。
(2)结合所学知识具体介绍雅典公民在梭伦改革前的状况。
14.阅读下列材料：
材料一梭伦诗句：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。
材料二 下图是改革前夕，雅典贵族开展激烈辩论的情景。
请回答：(1)梭伦所说的“两个阶级”各指什么?其中一个阶级是怎样不公平地占着优势的?
(2)材料二中参与辩论的可能有哪些派别?他们各自提出的主张是什么?
(3)你认为辩论的核心问题是什么?反映了什么实质问题?
参考答案
基础巩固
1.a 古希腊城邦兴起于公元前8世纪前后。
2.a 本题考查对城邦概念的理解。“城邦”意味着同一血缘人群的共同体，共同地域和政治经济的共同体，这种特征导致了它的狭隘性，也就决定了它不可能成为一种民族意识。
3.b 本题考查学生对雅典贵族政治特点的掌握理解能力。其中③公民大会没有实际权力，形同虚设。而贵族把持的都是要职。
4.b 君主制被推翻后，实行了贵族政治。但由于缺乏民主监督和有效的制约，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。
5.b 雅典人的经营活动主要局限在地中海和黑海沿岸；雅典时代是奴隶制时代，雅典工商业者的经营活动绝不可能离开奴隶的劳动。
强化提高
6.d 实际上雅典统治者反对宣战。
7.b 六一汉”的含义是：许多平民无力还债，不得不为债主耕种土地，把收成的六分之五作为地租交给债主，自己只能保留六分之一。因此这种现象的出现是贵族对平民盘剥的结果。
8.d 该题意在考查考生的否定选择能力。经辨析可知：a、b、c三项表述正确， 符合题干表述“不正确”之意的是d项。因为暴动没有成功推翻贵族政治。
9.c “山地派”是雅典的下层平民，他们深受债务奴役之苦，但不都是奴隶，他们是雅典公民的一种。
10.c 明确题干“公民”应包括贵族、工商业奴隶主和平民，即梭伦是被雅典社会各阶层推选上台的，因此可判断出a、b、d三项错误。
课外延伸
11.【解析】关于自然地理环境与世界各地区文明特色的形成的关系，古今中外的思想家都有不少精彩的论断。一般认为自然环境虽不能对国家体制和文明特点起决定性作用，但其影响也是一个不可忽视的因素。
答案：(1)古希腊地区连绵不绝的山岭沟壑把陆地隔成小块，希腊公民在彼此隔绝的小块土地上安居下来，以一个城市为中心，包括附近的若干村落组成了城邦。
(2)古希腊独特的自然地理环境决定了其耕地缺乏、土地贫瘠的局限，为了生计，希腊人不得不发展海外贸易，而得天独厚的海洋资源也有利于古希腊人进行海外贸易。
(3)古希腊独特的地理环境有利于希腊人进行广泛的海外贸易，便于其与其他地区进行经济文化交流，为古希腊人提供了宽松自由的求生环境，并较早地接受了平等互利的观念。同时，古希腊城邦的特点是小国寡民，这使公民有较多机会直接参与城邦的公共事务。
12.【解析】本题考查学生阅读材料获取有效信息、概括归纳历史问题的能力。解题关键要抓住材料中的有效信息，并与雅典社会现状有机结合在一起。其中第(2)题要了解当时雅典社会的特点——贵族与平民的矛盾。
答案：(1)贵族、平民。
（2）政治上无权，经济上遭到贵族盘剥，时常有沦为“六一汉”或债务奴隶的危险。
（3）认识到社会危机，主张进行社会改革。
高考猜想
13.【解析】本题综合考查学生理解、归纳概括历史问题的能力，要求学生能够将材料与所学知识结合在一起。第(1)题要注意总体特征和政治体制，第(2)题注意雅典公民的发展变化、工商业奴隶主的兴起以及雅典公民的分化。
答案：(1)主要特征：小国寡民，各邦长期独立自治；自治权归属于城邦公民；城邦政体中贵族制和民主制最为流行。(2)雅典公民包括贵族与平民两部分；随着商品经济的发展，工商业奴隶主阶层发展起来。梭伦改革前雅典公民分化为三部分：代表贵族的“平原派”，主张维护贵族寡头政治.以巩固自身的统治；代表工商业奴隶主的“海岸派”，主张实行温和的改革，分享政治权利；代表平民的“山地派”，主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革。
14.【解析】 本插图名为“改革前的辩论”，但没有写明参与辩论的派别，因此，解答第(2)问时不能武断地认为是哪一个派别，而应该将三个派别都考虑在内。
答案：(1)贵族阶级、平民阶级。贵族在政治上占据了首席执政官等要职，把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议；经济上，掌握了大部分的财富。
(2)平原派、山地派、海岸派。平原派主张维护贵族寡头政治，以巩固自身的既得利益；山地派主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革；海岸派关注发展海外贸易，掠夺外邦奴隶与财产。他们一方面要求打破平原派的政治专权，分享权利；另一方面也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。
(3)是否保留贵族政治成为辩论的核心。实质：贵族与平民的矛盾尖锐，内战一触即发，改革势在必行。