七年级第四章 《居民与聚落》学案（精选2篇）
七年级第四章 《居民与聚落》学案 篇1
七年级第四章 《居民与聚落》学案设计初稿本章重点：41.世界人口增长、分布特点。2.三大人种的特点及分布规律3.世界主要语言和宗教。4.乡村聚落、城市聚落的景观区别。5.聚落与自然环境、人类活动的关系。本章难点：1.世界人口的分布及其成因。2.主要语言和宗教的分布。3.世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观。4.聚落与自然环境、人类活动的关系。5.正确认识聚落的发展与保护关系。
第一节 人口与人种一、学习目标1.运用人口分布图、人口统计资料，说出世界人口分布和增长特点。2.联系实际，说明人口问题及其对环境、社会、经济发展的影响。3.知道世界三大人种的外观特征，用图说出三大人种的主要分布区。二、过程与方法学习主题一：世界人口的增长与人口问题知识准备：20世纪以来世界人口的增长速度是惊人的，xx年2月26日世界人口达65亿，预计xx年将达70亿。但全球各地人口自然增长率并不平均，亚洲人口自然增长率为1.9%，非洲为2.8%，南美洲2.2%，欧洲0.3%，北美洲0.7%，大洋州1.2%。人口的增长主要集中在发展中国家，特别是不发达国家。人口增长过快或过慢，与环境、资源不协调就会产生人口问题。知识形成与应用：（一）阅读课本p64图4.1世界人口增长曲线，回答下列问题：1.从图中可以看出，18世纪以前世界人口增长速度_____，20世纪以来，世界人口增长速度_____，到1999年，世界人口总数已达_____。 预计未来世界人口的增长趋势是____________________。2.世界人口每增加10亿人，所需要的时间越来越_____，说明世界总的出生率_____死亡率，使得人口总数得以不断增长。3.你认为当今世界人口快速增长的原因是：____________________。（二）填表并分析： 国家出生率死亡率自然增长率英国1.201.08巴西2.031.3德国0.971.04尼日利亚1.232.78表中巴西、尼日利亚属于__________（发达国家、发展中国家），其人口的自然增长率较_____（高、低）；英国、德国属于__________（发达国家、发展中国家），其人口的自然增长率较_____（高、低）。这说明世界人口的增长速度在全球各地是_________（均衡、不均衡）。（三）思考：1.人口的增长速度要与_____、_____和经济发展相协调，否则就会产生人口问题。2.目前世界面临的人口、资源、环境等方面的问题中，你认为哪一方面的问题是首要问题？请说明你理由: 学习主题二：世界人口的分布知识准备：由于各国自然环境和经济发展水平的差异，世界人口分布是不平衡的。世界人口空间分布分为人口稠密地区、人口稀少地区和基本未被开发的无人定居区。据统计，地球上人口最稠密地区约占陆地面积的7％，那里居住着世界70％人口，而且世界90%以上的人口集中分布在10%的土地上。知识形成与应用：读课本p66图4.5世界人口的分布，并假设你是一位部落的首领，带领你的部落寻找合适的居住地区： (1)你的部落共有10万人，你希望选择一个人口密度(即每平方千米人口数)在100人左右的地方，因此你必须选择一个占地约为_________平方千米的地方。你会首选在哪个洲_________，理由是：___________________________。 在选择的时候你是如何考虑下面的地理因素： (2)从纬度位置看，你会首选在_________(高纬位置、中纬位置、低纬位置)，理由是：___________________________。（3）从地形上看，你会首选在_________(高原、平原、山地)，理由是：___________________________。（4）从海陆位置上看，你会首选在_________(沿海、内陆)，理由是：___________________________。学习主题三：不同的人种知识准备：根据人种特征分，世界主要有三大人种：白种人、黑种人、黄种人。知识形成：选择题1.她的肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多，请问你知道她是属于什么人种吗?( ) a黑种人 b.黄种人 c.白种人 n红种人2.既通用英语又是白色人种的国家是( ) a埃及 b.日本 c.俄罗斯 d.南非3.美洲的印第安人、因纽特人，南亚的印度人分别属于什么人种？ a 白色人种、黄色人种 b黄色人种、黑色人种c黑色人种、白色人种 d黄色人种、白色人种
第二节 世界的语言与宗教一、学习目标：1根据世界语言分布图，说出汉语、英语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区和分布国家。2通过阅读世界宗教分布图，了解世界三大宗教的主要分布地区和最重要的宗教圣地。二、过程与方法：学习主题一：世界的语言知识形成：阅读p74“阅读材料”了解世界语言，其中，______、______、______、______、______、______为联合国六种工作语言。世界上使用人数最多的语言是______，使用范围最广的语言是______。学习主题二：世界三大宗教知识准备：在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志”，并创造了许多宗教，一直流传到现在。世界上有近一半的人信仰宗教。基督教、伊斯兰教和佛教是世界上的三大宗教。到目前为止，基督教遍及欧洲、美洲、亚洲北部大部分、南非、澳大利亚等地，是世界上信奉者最多的宗教。基督教中罗马天主教信奉者又最多。知识形成：（一）单项选择题1.世界三大宗教是指（ ） a基督教、伊斯兰教、佛教 b基督教、伊斯兰教、犹太教c基督教、佛教、犹太教 d基督教、伊斯兰教、道教2. 对中国历史、文化影响最大的宗教是( ) a佛教 b基督教 c.伊斯兰教 d道教3. 世界上信奉者最多的宗教是______，它发源于______，集中分布在______。4. 不同的宗教有不同的文化和分布地区，阿拉伯人信仰______教，教徒被称为______，他们在清真寺进行宗教活动；泰国人信仰______教，他们在______进行宗教活动。(二)综合题 将a、b、c三种宗教建筑所代表的宗教与其主要分布地区、代表性的国家以及创始人用线连接起来。a 基督教 西亚 泰国 穆罕默德b 佛教 欧洲 沙特阿拉伯 释迦牟尼c 伊斯兰教 东亚 英国 耶酥
第三节 人类的居住地——聚落一、学习目标：1. 知道聚落的主要类型，从不同聚落(城市和乡村)的景观图片，判断聚落的类型并能描述城市聚落和乡村聚落的差异。2.知道聚落形成的自然环境条件、社会经济条件(交通、人口、商业贸易等)，根据聚落分布图说出其分布特点(如沿河、沿铁路线、沿山谷分布等)。3.联系所居住聚落的一些文物古迹、宗教场所或其他历史文化遗产，分析聚落(城市或乡村)发展变化对文化遗产影响的利与弊，培养保护文物、文化遗产的公民意识，了解和懂得保护世界文化遗产的意义。二、过程与方法学习主题一：乡村与城市知识准备：聚落是人类聚居和生活的场所，是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。地球上的人类，不管生活在哪里，都是生活在不同的聚落之中。聚落分为乡村和城市。知识应用：结合自己的生活实际，说说乡村与城市在景观上有何差异，并判断课本p78图4.16中，a为______，b为______。生活在图a中人们的生产方式主要是____________；生活在图b中人们的生产方式主要是____________。学习主题二：聚落与环境知识准备：世界各地自然环境差异很大，各地的自然环境、各民族的生活习俗、历史文化、宗教信仰等不同，深深影响到聚落的景观。知识形成：（一）阅读课本p81“活动”图4.23、4.24、4.25，分析民居与自然环境的关系，完成下表：当地气候特点民居建筑特点因纽特人冰屋黄土高原窑洞傣族竹楼（二）目前，在一些河流中下游的平原地区，工农业生产较______（发达、不发达），聚落分布比较（密集、稀少）；在____________地区少有或没有聚落。学习主题三：聚落的保护与发展知识准备：随着人口的增长和社会的发展，聚落也在不断地发生变化：占地面积越来越大，建筑物越来越多，道路越来越完善。然而，长期以来，由于各种原因，聚落的发展也使世界文化遗产遭封了严重毁坏。如果这些文化遗产再不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。因此，世界各国要共同努力，大力保护世界丈化遗知识应用：思考：生活在广州的你听说过骑楼和西关大屋吗?它们是广州老城的见证。然而，随着广州经济的发展和城市规模的扩大，城市用地紧张的问题日益显著，加上部分骑楼和西关大屋年久失修，不仅内部设施和居住环境跟不上需求，而且其破旧的外表也与周围现代化都市格格不入……作为广州人，我们应该如何看待骑楼和西关大屋的去留问题，请你列出理由。拆的理由留的理由第四章单元小结：世界人口总数：xx年达_____亿世界人口的增长不同国家和地区人口增长快慢不同 人口自然增长率决定因素______________ ______________世界人口的分布人口稠密区:_____________________________ 人口稀疏区:_____________________________ 人口密度(公式)____________________________世界三大人种：________、________、________。 环境对人种形成的影响（了解）人种世界的语言大约有3000~4000种 联合国六种工作语言：________、________、________、________、 ________、________。世界的宗教：三大宗教________、____________、____________。聚落与环境聚落的主要形态：________、________。人类的居住地聚落与自然环境的关系：____________________。聚落的分布自然条件优越的地区聚落分布________（密集或稀疏） 自然条件恶劣的地区聚落分布________（密集或稀疏） 聚落的发展与保护——保护世界文化遗产的意义
人口
七年级第四章 《居民与聚落》学案 篇2
第四章居民与聚落
第一节人口与人种
一.世界人口的增长
1.世界人口的变化趋势：缓慢→加快→更快→变慢
2.xx年3月，世界人口总数已达65亿。
3.为什么人口增长越来越快？
随着现代医疗卫生技术的进步，人们生活水平的改善和提高，人的寿命延长，婴儿死亡率降低，使口增长速度加快。
4.人口增长的快慢用人口自然增长率衡量。
5.出生率—死亡率=自然增长率（自然增长率大于0，表示人口增加，自然增长率小于0，表示人口减少。
6.出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率。
7.死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率。
二.世界人口的分布
1.世界人口的分布是不均匀的，有的地方稠密，有的地方稀疏，人口的稠密可用人口稠密度来表示。人口稠密度是指平均每平方千米内居住的人数。
2.人口分布的稠密区：亚洲的东部和南部，欧洲以及北美洲东部，中低纬度近海的平原地区。
原因：自然条件优越，工业发展较早，经济发达。
3.人口分布的稀疏区：极端干旱的沙漠地区，气候过于潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原山区。
三.人口问题
1.人口增长过多过快的问题：交通，居住，就业，生活，环境，资源，医疗，教育。
2.为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会，经济的发展相适应，与环境资源相协调。
3.人口停止增长或负增长带来人口老龄化，劳动短缺，国防兵力不足。
四.不同的人种
1.不同人种产生的原因：在人类发展早期，人们长期生活在一个地方，受到环境的影响，身体逐渐形成了适应环境的特征。
2.根据人类体质方面的特征分为白种人，黄种人，黑种人。
3.人种的分布：黑色人种分布在气温较高的热带地区，白种人多分布在较为寒冷的地区，黄种人多分布在温带地区。
第二节世界的语言和宗教
一.世界的语言
1.语言是人类最重要的交际工具。
2.汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。
3.从使用人数来看最多的是汉语，第二位是英语，第三位是西班牙语。
二.世界三大宗教
1.世界三大宗教是：基督教，伊斯兰教和佛教。
2.基督教是世界上信仰人数最多的宗教。基督教形成与亚洲的西部，目前主要集中分布在欧洲，美洲和大洋洲。
3.伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的东部和北部。伊斯兰教徒被称为穆斯林。
4.佛教创始于古印度，后来传入亚洲其他地区，现在主要分布在亚洲的东部和东南部。
第三节人类的居住地
一.乡村和城市
1.聚落：我们把人们的集中居住地—乡村和城市成为聚落。一般先有乡村聚落后有城市聚落。
2.聚落不仅是人们的居所，也是人们进行劳动生产和社会活动的场所。乡村聚落有农村，牧村，渔村，林场等不同的类型，居住在这些地方的人们主要从事耕作，放牧，捕鱼，伐木等生产活动。城市聚落的居民主要从事工业，服务业等工作。
3.乡村和城市的差异：景观特征不同，生产活动不同。
二.聚落和环境
1.聚落大都选在地形，气候，资源等自然条件优越的地点。
2.有利于聚落形成和发展的因素：①土壤肥沃，适于耕作 ②地形平坦 ③自然资源丰富（林，渔，矿等地）④候适宜 ⑤通便利（交通沿线和交汇处，沿海港口等地）⑥水源充足（井，泉，湖滨，河畔等地）
三.聚落的发展与保护
1.传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济，政治，文化，民俗等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。目前，世界各国都在大力保护具有民族特色的传统居民。
2.文化遗产：是指具有历史学，美学，考古学，科学，民族学或人类学价值的纪念地，建筑群和遗址，是人类的无价之宝。
3.列入历史遗产名录中的有法国的“巴黎塞纳河岸”，意大利的威尼斯城，我国山西省的平遥古城，云南省的丽江古城，安徽的皖南古村落，澳门历史城区等。
第五章发展与合作
一.国家和地区
1.世界上有220多个国家和地区。
2.国家和地区分布最多的大洲：亚洲，非洲，欧洲。
3.国家和地区分布最少的大洲：北美洲，南美洲。
4.大洋洲在大洋中。南极洲没有国家和地区。
5.世界国家面积前六位：俄罗斯（1707万平方千米），加拿大（997万平方千米），中国（约960万平方千米），美国（937万平方千米），巴西（854万平方千米），澳大利亚（769万平方千米）。
6.世界各国的政治制度不同，主要有资本主义和社会主义两种。
7.中国一贯主张“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利”的五项原则。
8.没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。目前世界上有30多个地区。
二.发达国家和发展中国家
1.世界上发达国家共有20多个，主要分布在欧洲，北美洲，大洋洲，包括加拿大，美国，英国，法国，德国，意大利，澳大利亚，新西兰以及亚洲的日本。
2.发展中国家：150多个，大部分是第二次世界大战独立成立的国家，主要分布在亚洲，非洲和拉丁美洲，目前中国也是发展中国家。
3.发达国家主要出售轿车，轮船，飞机和高档日用品，赚到的钱多。
4.发展中国家主要出售石油，矿石，木材，橡胶等，赚到的钱少。
5.目前在一些领域中，发展中国家甚至超过了某些发达国家。例如：印度的软件产业，中国的航天业，核工业。
三.国际合作
1.联合国正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。联合国有6个主要机构，分别是联合国大会，安全理事会，经济及社会理事会，托管理事会，秘书处和国际法院。
2.它是由中国，韩国，俄罗斯，英国和美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
3.国界线：地图上一国与邻国或公海之间的界线。主要是国家行使主权范围的边界。
4.国界线的划分依据：山脉，河湖，海洋，经纬线，民族，语言，宗教。